18.某物質(zhì)在完全燃燒后,生成物中只有水和二氧化碳,這種物質(zhì)成分里( 。
A.氫元素和氧元素的原子個數(shù)比一定為 2:1
B.只含有氫元素和碳元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.一定含有氫和碳元素,可能含有氧元素

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:某物質(zhì)在完全燃燒后,生成物中只有水和二氧化碳,CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素.
水中氫元素和氧元素的原子個數(shù)比為2:1,生成物二氧化碳的分子中也含有氧原子,反應(yīng)物氧氣的分子中含有氧原子,無法確定這種物質(zhì)中氫元素和氧元素的原子個數(shù)比.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律(反應(yīng)前后,元素種類不變)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.科學(xué)家經(jīng)過研究,知道含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長,使枝葉長得茂盛;含磷的無機(jī)鹽能促進(jìn)幼苗生長發(fā)育和開花,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽能使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成.某農(nóng)民種植的甘蔗在生長期應(yīng)適當(dāng)多施含哪種元素的無機(jī)鹽( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.能夠使帶火星的木條復(fù)燃的是(  )
A.氮氣B.空氣C.氧氣D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有①氦氣②活性炭③熟石灰④乙醇⑤二氧化硫⑥蘇打,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號).
(1)有刺激性氣味的氣體是⑤;
(2)加入汽油中,可適當(dāng)節(jié)省石油資源的是④;
(3)可以用于制造低溫環(huán)境的氣體是①;
(4)制糖工業(yè)中,用來脫色的是②;
(5)廣泛應(yīng)用于玻璃的生產(chǎn)的是⑥;
(6)可加入土壤中,以中和其酸性的是③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某硫酸鈉樣品中含有少量氯化鈉.取15g該樣品于燒杯中,加入50g水后完全溶解.向燒杯中滴加208.3g氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),過濾、干燥,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為23.3g.請計算:
(1)硫酸鈉樣品中硫酸鈉的質(zhì)量;
(2)若將濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需蒸發(fā)掉水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.現(xiàn)有四種白色固體:①NaCl,②BaCl2,③CuSO4,④Na2SO4,不使用其他試劑(可以用水)就可以把它們區(qū)分出來,區(qū)分出來的先后順序可能是( 。
A.②④③①B.②③④①C.③②①④D.③②④①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.能形成化合物種類最多的元素是( 。
A.OB.HC.CD.Si

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.水是生命之源,沒有水就沒有生命.
(1)如圖為電解水的實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,甲試管中收集到的氣體為H2;從能量轉(zhuǎn)化角度分析,電解水將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為為
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味
c.水應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒
①指標(biāo)“d”可以通過殺菌消毒達(dá)到;
②水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中區(qū)分硬水與軟水用肥皂水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗基本操作不正確的是( 。
A.
   加熱液體
B.
    稀釋濃硫酸
C.
     蒸發(fā)食鹽水
D.
     檢查裝置氣密性

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