| 反應前 | 反應后 |
方法1 | 玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3 g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1 g |
方法2 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0 g | 洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1 g |
科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗內(nèi)容 |
A | 劇烈反應,迅速放出大量氣泡 | 反應速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳 |
B | 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應幾乎停止。 | 無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實驗室制取CO2 |
C | ① | ② |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.稱取2.0g干燥劑要用到的儀器是托盤天平 |
B.操作I是過濾 |
C.溶液a與溶液b可能都含有OH-且具有相似的性質(zhì) |
D.該干燥劑的主要成分可能是生石灰,也可能是燒堿 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題
實驗組別 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗1 | 取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。 | 黑色粉末變成 色 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無色。 | Zn和CuO能發(fā)生置換反應。 |
實驗2 | 取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。 | 發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色。 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈 色。 | |
實驗3 | 取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。 | 粉末無變化 | Cu、Fe2O3不能反應。 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題
| 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方 案 一 | 將Fe絲浸入CuSO4溶液中 | Fe絲表面有紅色物質(zhì)析出 | 金屬活動性:Fe_ _Cu(填“>”或“<”)該反應的反應類型屬于 ____________反應。 |
方 案 二 | 將Mg和Cu分別在空氣中灼燒 | 發(fā)現(xiàn)鎂能劇烈燃燒,而另一種不能 | 金屬活動性:Mg_ _Cu(填“>”或“<”) |
方 案 三 | 分別將Mg和Fe放入_________中,觀察現(xiàn)象 | 觀察到_ (填元素符號)產(chǎn)生氣泡的速度較慢 | 金屬活動性順序:Mg>Fe |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題
| 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
實驗方案 | |||
實驗現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色 | 無明顯現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 |
結(jié)論 | 鉻能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢 | 銅不與稀硫酸反應 | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快 |
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是 |
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