下列說法正確的是(  )
A、在標準狀況下,1mol水的體積是22.4L
B、1mol H2所占的體積一定是22.4L
C、在標準狀況下,NA個任何分子所占的體積約為22.4L
D、在標準狀況下,總質量為28g的N2和CO的混合氣體,其體積約為22.4L
考點:有關化學式的計算和推斷
專題:化學式的計算
分析:根據(jù)標準狀況下的摩爾體積是22.4L/mol,使用條件為:①物質的狀態(tài)是氣體,②只有在標準狀況下的氣體的摩爾體積才是22.4L/mol進行分析.
解答:解:A、水在標準狀況下是液體,不適用氣體的摩爾體積,故A錯誤;
B、只有在標準狀況下,氣體的摩爾體積才是22.4L/mol,故B錯誤;
C、在標準狀況下,NA個氣體分子所占的體積約為22.4L,故C錯誤;
D、在標準狀況下,氮氣和一氧化碳的相對分子質量為28,所以總質量為28g的N2和CO的混合氣體,其體積約為22.4L,故D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查了摩爾體積的使用條件:①物質的狀態(tài)是氣體,②只有在標準狀況下的氣體的摩爾體積才是22.4L/mol.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列變化的化學文字表達式,并注明反應基本類型.
(1)水通電產(chǎn)生氣體.
 
、
 

(2)一種銀白色的金屬在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光.
 
、
 

(3)實驗室制取二氧化碳.
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

量取30mL酒精,應選用的儀器是( 。
A、50mL的量筒和膠頭滴管
B、10mL的量筒
C、100mL的量筒和膠頭滴管
D、100mL的量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過近一個學期的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請結合圖1回答問題.

(1)寫出圖1中標號的儀器名稱:a
 
  b
 

(2)若實驗室需要制取一瓶純凈氧氣,則可選用的發(fā)生裝置是
 
,所需要用到的藥品有
 
 
,反應的化學方程式是
 

請你回答實驗中發(fā)生的以下問題:
①選用C裝置收集純凈氧氣的適宜時刻是
 

A.當導管口剛有氣泡冒出時
B.當導管口停止冒出氣泡時
C.當導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時
②在實驗中,小明發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置中的反應很劇烈,應該采取的安全措施是
 

A.減慢液體滴加速度
B.換用體積較小的錐形瓶
C.加熱錐形瓶
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學想通過實驗測定雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),請你參與他的探究活動.
【儀器組裝】小明選取A、D裝置并進行適當改動、組裝,如圖1所示.
①裝入藥品前首先應進行的操作是
 
,具體的操作方法是
 

②如果用圖2裝置制取氣體,反應較長時間后,將燃著的火柴放在機器瓶口,火焰不熄滅的原因是
 

【實驗設計】
Ⅰ.設計思路:根據(jù)雞蛋殼與稀鹽酸反應生成二氧化碳的體積,求生成二氧化碳的質量,再計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù).
Ⅱ.操作步驟:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取12.5g,放在錐形瓶里,然后在錐形瓶中加入足量的稀鹽酸(假設其它雜質不與鹽酸反應,反應生成的氣體全部進入集氣瓶中).充分反應后,生成氣體2.2L(標準狀況下,二氧化碳的密度為2.0g∕L).
Ⅲ.數(shù)據(jù)處理:根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),進行相關計算.請你計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),寫出計算過程:
【實驗反思與評價】
①誤差分析:實驗中,有部分生成的二氧化碳氣體因溶于水而沒有全部逸出,造成計算結果與真實值相比
 
(填寫“偏大”、“偏小”或“不變”)
②實驗操作中,將雞蛋殼搗碎的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組欲測定某碳酸鈣樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).取25g碳酸鈣樣品(假設雜質既不溶于水,也不與其他物質反應),向其中加入100g一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸,恰好完全反應,稱得固液混合物的質量為116.2g.請回答下列問題:
(1)欲配制150g上述實驗所用的稀鹽酸,需要36.5%的濃鹽酸質量為
 

(2)寫出上述反應的化學方程式
 
;
(3)列出求該樣品中參加反應的碳酸鈣質量(x)的比例式
 
;
(4)該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為
 
;
(5)向反應后的固液混合物中加入110.8g水,充分攪拌后過濾,得到只含一種溶質的不飽和溶液,則所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為
 
;
(6)若上述實驗所用碳酸鈣樣品是由含碳酸鈣80%的石灰石磨制而成,則磨制出10g上述碳酸鈣樣品需要石灰石的質量(假設磨制時石灰石的損失率為20%)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知在標準狀況下,4.48LCO和4.4gCO2組成的混合氣體.
此混合物中CO和CO2的物質的量比是
 
,
CO和CO2的碳原子之比是
 
,
CO和CO2的氧原子之比是
 
;
此混合物中C和O的原子個數(shù)比是
 

混合氣體的總質量是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中的先后順序不正確的是( 。
A、加熱堿式碳酸銅檢驗氣體產(chǎn)物,結束時先將導管從石灰水中移出,再熄滅酒精燈
B、檢查氣密性時,先旋緊連導管的單孔橡皮塞,將導管插入水中,再用手握住試管
C、用簡易裝置制氫氣時,先向容器內添加鋅粒,再向分液漏斗內注入適量稀硫酸
D、制取氧氣時,先將導管伸入倒置于水槽中的集氣瓶口,再加熱盛高錳酸鉀的試管

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于元素的說法中不正確的是( 。
A、具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素
B、組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質
C、某物質經(jīng)檢測只含一種元素,該物質一定是單質
D、元素的種類在化學變化過程中一定發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、夜間發(fā)現(xiàn)家中液化石油氣泄露,立即開燈查明泄露原因
B、用汽油洗去衣服上的油漬
C、檸檬汁不可以使紫色石蕊試液變成紅色
D、不銹鋼、鈦合金、金剛石都是常見的金屬材料

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