下列關(guān)于元素的說法中不正確的是（　　）
A、具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素
B、組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質(zhì)
C、某物質(zhì)經(jīng)檢測(cè)只含一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D、元素的種類在化學(xué)變化過程中一定發(fā)生改變
考點(diǎn)：元素的概念,元素在化學(xué)變化過程中的特點(diǎn)
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、具有相同核電荷數(shù)的原子一定是同種元素．
B、元素組成相同的化合物可能不同．
C、只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)．
D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律解決相關(guān)問題．
解答：解：A、具有相同核電荷數(shù)的原子一定是同種元素，但相同的質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是相同元素，如氨氣分子與水分子質(zhì)子數(shù)是相同的，說法正確．
B、元素組成相同的化合物可能不同，如一氧化碳與二氧化碳就是例證，說法正確．
C、只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，同素異形體之間就是只含一種元素但是混合物不是單質(zhì)，說法錯(cuò)誤．
D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會(huì)變化，說法錯(cuò)誤．
故選CD
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有關(guān)原子、元素的基本概念基本理論問題，涉及知識(shí)面較廣，能考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)中，既能表示某種元素及該元素的一個(gè)原子，還能表示某種物質(zhì)的是（　�。�
A、N2B、H
C、HeD、Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol水的體積是22.4L
B、1mol H2所占的體積一定是22.4L
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，NA個(gè)任何分子所占的體積約為22.4L
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，總質(zhì)量為28g的N2和CO的混合氣體，其體積約為22.4L

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水的實(shí)驗(yàn)兩電極上都有
 
冒出，連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體可能是
 
，連接電源正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條
 
，連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是連接電源正極產(chǎn)生的氣體體積的
 
倍．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由
 
和
 
組成的．長(zhǎng)期使用硬水對(duì)身體有害，生活中可以用
 
來鑒別硬水和軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀裝置制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
 
，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母編號(hào)）；實(shí)驗(yàn)室也常用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣．其中二氧化錳的作用是
 
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母編號(hào)），化學(xué)符號(hào)表是
 
．
（2）將塊狀的石灰石和稀鹽酸混合，常溫下即可較快的產(chǎn)生二氧化碳，適合于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，則應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置只能選擇C，說明CO2氣體具備的性質(zhì)有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是
 
，盛放紅磷的儀器的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學(xué)方程式是：
 
，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（4）用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（5）空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示．該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)的主要現(xiàn)象為：
 
．
（6）下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（填字母）
 
．
A．實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多，水位上升越高
B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．選用足量紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了耗盡集氣瓶?jī)?nèi)氧氣
D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
稀釋濃硫酸
B、
稱量氫氧化鈉固體
C、
給盛有液體的試管加熱
D、
向試管中加入液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣是一種清潔能源，以氫燃料電池為動(dòng)力的汽車已在北京市試運(yùn)行．
（1）氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
；
（2）從質(zhì)量守恒觀點(diǎn)看，水可以作為制取氫氣的原料，其原因是
 
；
（3）水在太陽光和催化劑條件下可分解產(chǎn)生氫氣．如圖1是水分解過程中部分微粒變化示意圖，請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列
 
（用圖中字母表示）．寫出化學(xué)方程式
 
．
（4）目前，開發(fā)利用氫能源的難點(diǎn)之一是
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)室用如圖2裝置制取氫氣，并進(jìn)行氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實(shí)驗(yàn)．純凈的H2可以在黃綠色的Cl2中安靜燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，生成氯化氫（HCl）氣體．請(qǐng)回答下列問題：
①寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
；b
 
．
②在點(diǎn)燃?xì)錃庵�，要先檢驗(yàn)
 
．
③寫出氫氣點(diǎn)燃后在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)的基本類型屬于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列有關(guān)該粒子的說法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該粒子為硫原子
B、該粒子的原子核內(nèi)有 16 個(gè)質(zhì)子
C、該粒子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、該原子核外有三個(gè)電子層

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