18．“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗睢寧”是我們共同的責(zé)任，下列做法利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．提高農(nóng)作物產(chǎn)量大量適用化肥B．提倡使用一次性筷子
C．禁止亂丟垃圾D．為了保護(hù)環(huán)境關(guān)閉所有化工企業(yè)

分析 A、根據(jù)大量適用化肥會造成土壤和水體的污染分析；
B、根據(jù)提倡使用一次性木質(zhì)筷子會直接導(dǎo)致大量樹木及森林的砍筏分析；
C、禁止亂丟垃圾，利于保護(hù)環(huán)境；
D、根據(jù)關(guān)閉所有化工企業(yè)，是不切合實(shí)際的做法分析．

解答 解：A、大量適用化肥會造成土壤和水體的污染，不利于保護(hù)環(huán)境，故錯(cuò)誤；
B、提倡使用一次性木質(zhì)筷子會直接導(dǎo)致大量樹木及森林的砍筏，破壞生態(tài)平衡，故錯(cuò)誤；
C、禁止亂丟垃圾，利于保護(hù)環(huán)境，故正確；
D、關(guān)閉所有化工企業(yè)，是不切合實(shí)際的做法，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，如拒絕使用一次性筷子等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．CO的摩爾質(zhì)量為28g/mol，2 mol的CO質(zhì)量是56g，2mol的CO中含1.204×1024個(gè)分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．酒精燃燒B．鐵生銹
C．工業(yè)制氧氣D．以糧食為原料釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（　　）
A．石墨能導(dǎo)電---可作電極
B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定---可作保護(hù)氣
C．干冰升華吸熱---用于人工降雨
D．氧氣的密度比空氣大---用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．木炭、磷、硫、鐵都能在氧氣中燃燒，其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處，請你歸納出它們的兩個(gè)共同點(diǎn)：①都是氧化反應(yīng)；②反應(yīng)都需要點(diǎn)燃；其中鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，要預(yù)先在瓶底裝少量水或細(xì)沙，否則會造成集氣瓶底炸裂，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體．鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，既不含有氫元素又不含有氧元素的是（　�。�
A．銅綠B．金剛石C．氧化鎂D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中人們不斷研制出各種不同的用具，制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化，金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用，請根據(jù)所學(xué)知識及生活知識參與有關(guān)金屬制品探究．
（1）以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．
A．原始人制作石刀    B．冶煉青銅    C．煉鐵
（2）請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序B、A、C（填序號）．
A．鐵    B．青銅    C．鋁
從以上順序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與金屬的活動(dòng)性有關(guān)，那么金屬鉀的制得應(yīng)排在鋁之后．
（3）孔雀石主要成分為堿式碳酸銅，經(jīng)加熱會發(fā)生反應(yīng)：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，古代人們發(fā)現(xiàn)翠綠的孔雀石在森林大火中會變成紅色的銅，請寫出轉(zhuǎn)化為銅的另一個(gè)反應(yīng)方程式：2CuO+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（4）古代術(shù)士將爐甘石（主要成分為ZnCO3）與赤銅礦（Cu2O）、木炭放在煉爐中高溫灼燒，煉出金光燦燦的“黃金”，被稱為“煉石成金”．
①請你用學(xué)過的知識回答，真的可以“煉石成金”嗎？不能，在化學(xué)變化過程中元素種類不可能發(fā)生改變．
②那么你認(rèn)為這金光燦燦的金屬是什么？它是怎么煉出來的？寫出有關(guān)化學(xué)方程式．該金屬可能是銅鋅合金，煉出它的化學(xué)方程式為ZnCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZnO+CO2↑、2ZnO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Zn+CO2↑、2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑．
（5）到西漢時(shí)期我國的勞動(dòng)人民又發(fā)明了“濕法煉銅”，在西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載（“曾青”是指銅的化合物），請用反應(yīng)方程式表示其冶煉原理：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
（6）磁懸浮的核心技術(shù)得制備超導(dǎo)材料．有一種超導(dǎo)材料的化學(xué)式為Y2BaCu6O10，它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成．假設(shè)此過程中所有元素的化合價(jià)不變，試填寫以下空白：
a．超導(dǎo)材料Y2BaCu6O10是由四種元素組成的，YmOn的化學(xué)式是：Y2O3．
b．在合成該超導(dǎo)材料的同時(shí)還生成-種產(chǎn)物，該物質(zhì)是CO2（寫化學(xué)式）．
金屬的使用及冶煉歷史也引起同學(xué)們極大興趣，初三同學(xué)組織化學(xué)興趣小組繼續(xù)進(jìn)行探究：
（7）首先他們收集大量有關(guān)鋼鐵的成語與民間諺語．其中有說明鋼的性能比鐵好的有恨鐵不成鋼，知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復(fù)敲打發(fā)生的反應(yīng)是：C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2，從而了解鋼與鐵的機(jī)械性能不同是因?yàn)閮烧吆剂坎坏龋?br />（8）鈦（Ti） 因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來越引起人們的關(guān)注．化學(xué)興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究．
[提出假設(shè)]a．Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng)；
b．Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間．
[查閱資料]在相同條件下，金屬與酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡的速率越快，則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
請回答：三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是除去氧化膜利于直接反應(yīng)．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
    金屬    Ti    Mg    Ag
  反應(yīng)現(xiàn)象  反應(yīng)緩慢  反應(yīng)強(qiáng)烈無明顯現(xiàn)象
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]原假設(shè)中a不正確，理由是鎂反應(yīng)速率比鈦快．
[結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng)，是否也能得出同樣結(jié)論？否，請說明理由反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)
（9）小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀H2SO4反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分別交上的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應(yīng)放出H2的函數(shù)圖象（如圖所示）．

兩個(gè)圖象中存在有錯(cuò)誤的是小紅的圖象，判斷錯(cuò)誤的理由是圖象中Fe與Zn標(biāo)反了，Zn的反應(yīng)速率較Fe快，圖象不同的原因是小剛?cè)〉慕饘倭枯^少，金屬反應(yīng)完，而小紅取的酸量較少，酸完全反應(yīng)完．
由該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論：
②屬與酸反應(yīng)的速率與金屬活動(dòng)性有關(guān)．
②金屬與酸反應(yīng)中若生成鹽中金屬價(jià)態(tài)相同，則生成的氫氣量與相對原子質(zhì)量有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．實(shí)驗(yàn)裝置的連接方向：從下到上，從左到右．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
C．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)
D．白磷在氧氣中燃燒，有大量白煙生成

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同步練習(xí)冊答案