下列有關分子、原子、離子的敘述錯誤的是（　　）
A、帶電的原子或原子團叫做離子
B、分子是保持物質化學性質的一種微粒
C、原子是不能再分的一種微粒
D、原子、分子、離子都是構成物質的微粒
考點：原子和離子的相互轉化,分子、原子、離子、元素與物質之間的關系,原子的定義與構成,分子的定義與分子的特性
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據(jù)構成物質的粒子的定義及有關的性質分析有關的敘述：離子是帶電荷的原子或原子團；分子是保持物質化學性質的一種微粒；原子是化學變化中的最小粒子；分子、原子、離子都是構成物質的粒子．
解答：解：A、帶電的原子或原子團叫做離子，故A正確；
B、由分子構成的物質，化學性質是由分子保持的，所以分子是保持物質化學性質的一種微粒，故B正確；
C、原子是化學變化中的最小微子，在化學變化中不能再分，但在其它情況下，原子還能再分，原子是由更小的粒子構成的，故C錯誤；
D、構成物質的粒子有分子、原子、離子，有些物質是由分子構成的，例如，水是由水分子構成的；有些物質是原子構成的，例如，鐵是由鐵原子構成的；由有些物質是由離子構成的，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的，故D正確．
故選C．
點評：本題主要考查了有關分子、原子、離子的概念及性質，要認識微粒的客觀存在，建立微觀粒子的模型，體會它與宏觀物質的不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是收集干燥R氣體并對它進行吸收處理的正確裝置．由實驗裝置推測該氣體的有關性質，正確的一組是（　　）
 ABCD
密度比空氣大大小小
水中的溶解性難溶易溶難溶易溶
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

北京奧運火炬“祥云”于2008年6月17日來到新疆烏魯木齊市．火炬所用燃料的主要成分是丙烷，其化學式為C3H8，下列關于丙烷的說法正確的是（　�。�
A、每個丙烷分子中有4個氫分子
B、丙烷中碳、氫元素的質量比是3：8
C、丙烷的相對分子質量為44g
D、一個丙烷分子是由3個碳原子和8個氫原子構成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)你已有的化學知識和生活經(jīng)驗判斷，下列說法不正確的是（　�。�
A、“請往菜里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽--NaCl
B、利用明礬可以凈化水
C、羊毛、棉花、腈綸都是天然纖維
D、生活中常用的鐵制品都是鐵的合金

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有100mL溶質的質量分數(shù)為20%的硫酸溶液，其密度為1.14g/cm3．下列說法正確的是（　�。�
A、該落液含溶質20g
B、該溶液中，溶質質量：溶液質量=1：4
C、該溶液中，溶質質量：溶劑質量=1：5
D、該溶液中，溶液質量：溶劑質量=1：4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是生活中常見物質的pH情況，其中能使酚酞溶液變紅色的是（　�。�
A、潔廁靈B、檸檬汁
C、蔗糖水D、肥皂水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是化學的靈魂．下列實驗過程中，屬于物理變化的是（　�。�
A、氧氣使帶火星的木條復燃
B、碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸產生氣體
C、水受熱蒸發(fā)
D、醋酸使紫色石蕊試液變紅色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是“×××”補鈣劑商標標簽圖，請根據(jù)標簽信息完成下列計算：
（1）該補鈣劑主要成分碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)
 
；每片藥劑中至少含鈣元素的質量為
 
g．（計算結果精確到0.1g）
（2）小紅同學為了測定這種補鈣藥品中碳酸鈣的含量標注是否屬實，它取出10g（ 4片）片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸40.0g，稱量燒杯中剩余物質質量為47.8g．（不含燒杯質量，假定鈣片中其它成分不與鹽酸反應）求：
①生成二氧化碳的質量；
②通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實．（計算結果精確到0.01g）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組設計實驗證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱．他們提出了許多設計方案，其中有這樣兩種方案：
①將三種金屬分別放入稀鹽酸中，觀察有無氣泡產生，再將銅絲放入硝酸銀溶液中，觀察現(xiàn)象．
②將鐵絲放入硫酸銅溶液中，將銅絲放入硝酸銀溶液中，觀察現(xiàn)象．
（1）你認為利用這兩種方案
 
（“能”或“否”）得出正確結論．
（2）反思：有同學認為方案①可以簡化，你認為可以省略的實驗是
 

（3）請你設計一個更簡捷的方案，具體操作是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案