金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同而物理性質(zhì)不同的原因
A.同種元素組成,但原子排列不同 B.原子最外層電子數(shù)相同
C.都是碳元素組成 D.原子的相對質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C均為初中化學(xué)常見純凈物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
若A、C為固態(tài)單質(zhì),且C為紅色,B為有毒氣體,則A的化學(xué)式為 ,B→C的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的用途是 ;
若C為氣態(tài)單質(zhì),A、B為氧化物,且A、B兩物質(zhì)的組成元素相同,則B的化學(xué)式為 ,A→C的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某城市自來水的處理過程如右圖所示:
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟______。 (選填圖中②~⑤的序號)。
(2)步驟②所起的作用是______(填序號)。
A. 殺死水中的細(xì)菌 B. 減少水中氧氣
C. 使泥沙沉積至底部 D. 分解有毒物質(zhì)
(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。標(biāo)出二氧化氯中氯元素的化合價 。
(4)下列物質(zhì)中含有水分子的是 。
A. 自來水 B.鐵水 C.蒸餾水 D. 水銀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法不正確的是
A.反應(yīng)前物質(zhì)的組成是混合物
B.反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)
C.該化學(xué)反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題
(1)生鐵和鋼的主要成分是 ▲ ,煉鐵的主要設(shè)備是 ▲ 。
(2)已知試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是_______▲________。若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量___▲____(填“多”、“少”或 “相等”)。
(3) 衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好,原因是 ▲ ,但若在水中加入洗滌劑,也會有很好的洗滌效果,原因是洗滌劑可以起到 ▲ 作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
門窗緊閉的廚房內(nèi)一旦發(fā)生煤氣大量泄漏,極容易發(fā)生爆炸,當(dāng)你從室外進(jìn)入廚房嗅到極濃的煤氣異味時,在下列操作中,你認(rèn)為最合適的是
A.立即開啟抽油煙機(jī)排出煤氣,關(guān)閉煤氣源
B.立即關(guān)閉煤氣源,打開門和窗
C.立即打開電燈,尋找泄漏處
D.上述三者可同時進(jìn)行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答:
(1)C的化學(xué)式為 ;
D的名稱為 。
(2)A中金屬元素的化合價是 。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;該反應(yīng)的類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)過氧化氫(H2O2)的說法錯誤的是( 。
A.過氧化氫由氫元素和氧元素組成 B.過氧化氫分子中的氫、氧原子個數(shù)比為1:1 C.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過氧化氫溶液中水是溶質(zhì) D.常溫下過氧化氫也能自行分解.其溶液中含有少量氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關(guān)說法不正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | y | 0 | 10 |
A.參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量之比為2:1
B.x的取值范圍:0≤x≤30
C.當(dāng)y≤20時,該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D.x+y=65
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