科學家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子.
請補充該物質燃燒的化學方程式:
+6O25CO2+ .
考點:
書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
專題:
化學用語和質量守恒定律.
分析:
由題意,由一種化合物的分子模型圖,1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構成的,則該化合物的化學式為C5H4;燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可.
解答:
解:由一種化合物的分子模型圖,1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構成的,則該化合物的化學式為C5H4;燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為C5H4+6O25CO2+2H2O.
故答案為:C5H4;2H2O.
點評:
本題難度不大,考查化學方程式的書寫方法,由化合物的分子模型確定該化合物的化學式是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是實驗室制備氣體的常用裝置,請回答下列問題.
(1)A裝置中長戲頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 .
(2)請從上述裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置: (填字母),該反應的化學方程式是 .
(3)用D裝置收集二氧化碳時,檢驗氣體收集滿的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農場到餐桌,食品安全人人有責”.專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風險”.腌制的肉串會產生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強致癌物質,請回答下列問題:
(1)該物質的相對分子質量 .
(2)該物質中碳元素與氮元素的質量比 (答最簡整數比).
(3)3.7g該物質中氮元素的質量 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染的有效方法之一.其主要發(fā)生催化劑的化學反應方程式為:2NO+2CO2CO2+N2下列對該化學反應的說法不正確的是( 。
| A. | 反應物都屬于氧化物 |
| B. | 該反應使有害氣體轉化為無害物質 |
| C. | 反應前后元素的種類、原子和分子個數都不變 |
| D. | 化學反應方程式中所表示的反應物和生成物中只有一種物質是單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式與對應反應類型均正確的是( 。
化學方程式 | 反應類型 | |
A | H2OH2+O2↑ | 分解反應 |
B | CaO+H2O═Ca(OH)2 | 化合反應 |
C | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | 置換反應 |
D | SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O | 復分解反應 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學方程式是重要的化學用語.觀察化學方程式可得到很多信息.請你根據化學方程式:
4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O,寫出你得到的三點信息.
(1) ;(2) ;(3) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中,小華設計了如圖所示的實驗裝置。請回答下列問題:
(1)點燃燃燒匙內足量的紅磷后立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊。紅磷燃燒的現象是 。反應的文字表達式: 。
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾后觀察到的現象是 。由此得出的結論是 。
(3)若改用其他可燃物來測定,在選擇可燃物時,必須考慮到:① ;② 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質性質決定用途。下列說法錯誤的是
A.氫氧化鈉具有堿性,可用于治療胃酸過多
B.硫酸銅能使蛋白質變性,可用于游泳池水消毒
C.鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于制造照明彈
D.食醋具有酸性,可用于減輕松花蛋中所含堿性物質的澀味
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