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　在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中,小華設計了如圖所示的實驗裝置。請回答下列問題:

(1)點燃燃燒匙內足量的紅磷后立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊。紅磷燃燒的現(xiàn)象是　　　　　　。反應的文字表達式:　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　。由此得出的結論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(3)若改用其他可燃物來測定,在選擇可燃物時,必須考慮到:①　　　　　　　　　　;②　　　　　　　　　　。 


答案:(1)產生大量白煙;紅磷+氧氣五氧化二磷　(2)燒杯中的水沿導管進入集氣瓶,瓶內水面最終接近刻度4處;氧氣約占空氣總體積的1/5　(3)可燃物能在空氣中燃燒且只與空氣中的氧氣反應;反應后的產物中不能有氣體


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

地殼中含量最高的元素是鋁元素

　

B．

純凈的空氣中，含氧氣78%，氦氣21%

　

C．

農作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長，為此常用濃硫酸改良堿性土壤

　

D．

硝酸鉀（KNO3）是一種復合肥料，可以提供植物生長必需的K和N兩種營養(yǎng)元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是：　　 （用序號表示）

常見氮肥

①NH4NO3

②NH4HCO3

③CO（NH2）2

相對分子質量

80

79

60

（2）治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車的排氣管上裝一個催化轉化裝置．使NO和CO反應生成N2和CO2，寫出該反應的化學方程式　　．

（3）有機物中碳氫化合物可用CxHy表示，其完全燃燒的化學方程式：CxHy+（x+）O2xCO2+H2O．判斷等質量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三種碳氫化合物完全燃燒消耗氧氣由大到小的順序是　　．（用序號表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學家最近在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如圖所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子．

請補充該物質燃燒的化學方程式：

　　+6O25CO2+　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型：

（1）硫在氧氣中燃燒　　，　　反應；

（2）鋅與稀硫酸的反應��；　；

（3）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


　綠色化學的核心內涵是“在反應過程中或化工生產中,盡量減少或徹底消除使用和產生有害物質”,下列情況符合綠色化學內涵的是(　　)

A.工廠煙囪冒出的黑煙                         B.化工廠排出的廢水

C.農村大量施用農藥                           D.造紙廠氧氣(O2)或臭氧(O3)漂白紙漿

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科目：初中化學 來源： 題型：


新課程的三維目標是知識與技能目標、                、情感態(tài)度與價值觀目標。

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體就像一個復雜的“化學工廠”，在下列食物中，不能給這個“化學工廠”提供能源的是

A.漢堡       B.花生油        C.礦泉水       D.饅頭

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科目：初中化學 來源： 題型：


用工業(yè)碳酸鈣(含有少量Al2O3、Fe2O3)生產醫(yī)藥CaCl2·2H2O的主要流程如下：

 


（1）加入試劑A的目的是除去溶液1中少量AlCl3、FeCl3。試劑A可以選擇  ▲  （選填序號）。

a．Na2CO3      b．Ba(OH)2     c．Ca(OH)2

（2）階段一的目的是    ▲     。

（3）操作1、2中，所用玻璃儀器有  ▲  、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管。

操作3包括：蒸發(fā)濃縮、  ▲  、過濾、洗滌等。

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