3.配平下列化學(xué)方程式:
①1C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+1 CO2↑+2 H2O
②2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù).

解答 解:①本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把H2SO4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則C、SO2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:$\frac{1}{2}$、1、1、$\frac{1}{2}$、1,同時(shí)擴(kuò)大2倍,C、H2SO4、SO2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1、2、2、1、2.
②本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把NaAlO2的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則Al、H2O、NaOH、H2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:1、1、1、$\frac{3}{2}$,同時(shí)擴(kuò)大2倍,Al、H2O、NaOH、NaAlO2、H2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為2、2、2、2、3.
故答案為:①1、2、2、1、2;②2、2、2、2、3.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù),配平過(guò)程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù),必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表所示,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)20631
A.反應(yīng)后,甲的“待測(cè)”值應(yīng)為0B.丁是生成物
C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D.反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量比是4:19

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳粉末后反應(yīng)速率加快,所以催化劑就是能加快反應(yīng)速率,而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì).、
B.2克水加熱后變成2克水蒸氣,變化前后質(zhì)量相等,所以符合質(zhì)量守恒定律
C.碳在高溫下能使金屬氧化物還原,所以碳能用于冶金
D.在金屬活動(dòng)性順序表中,位置越前化學(xué)活動(dòng)性越強(qiáng),所以前面的金屬必定能把位于后面的金屬?gòu)乃娜芤褐兄脫Q出來(lái)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列化合物中打橫線元素化合價(jià)由低到高排列的一組是( 。
A.NH4Cl、NH3、NO2、HNO3B.H2S、NaHSO3、SO2、K2SO4
C.HCl、HClO、HClO3、HClO4D.CO、CH4、CO2、H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)隨溫度變化的溶解度曲線圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A的溶解度大于B的溶解度
B.t2℃時(shí)等質(zhì)量的水分別溶解A、B兩物質(zhì)達(dá)到飽和溶液時(shí),溶質(zhì)A的質(zhì)量小于溶質(zhì)B的質(zhì)量
C.在其他條件不變的情況下,將A的飽和溶液的溫度從t1℃升高到t2℃,有固體析出
D.將這兩種物質(zhì)的飽和溶液的溫度分別從t2℃降到t1℃,A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.高溫煅燒堿式碳酸鎂得到MgO、CO2和H2O,取堿式碳酸鎂4.66g,高溫煅燒至恒重,得到固體質(zhì)量為2.0g,生成的CO2通入足量澄清石灰水中,生成沉淀4.0g.
(1)求生成CO2氣體的質(zhì)量?
(2)求生成H2O的質(zhì)量?
(3)求堿式碳酸鎂中mMg:mH=12:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,已知:C為金屬單質(zhì),D為堿.請(qǐng)回答:
(1)溶液X是酸(填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是紫色石蕊試液.
(2)若B是氧化物,則B的化學(xué)式為Fe2O3
(3)C的名稱是鐵.
(4)若X是稀硫酸,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.山西陽(yáng)泉新景礦曾發(fā)生瓦斯爆炸事故,造成3人死亡多人受傷.瓦斯存在于煤層及煤周圍的巖石層中,是煤礦井下有害氣體的總稱,是導(dǎo)致煤礦事故的“隱形殺手”.
(1)瓦斯屬于混合物 (填“純凈物或混合物”);
(2)煤礦井里的瓦斯爆炸要滿足三個(gè)條件:瓦斯?jié)舛纫_(dá)到爆炸極限、足夠的氧氣和明火;控制好其中的條件都可以避免爆炸事故的發(fā)生,根據(jù)你所學(xué)知識(shí)試舉一避免瓦斯爆炸事故發(fā)生的有效措施:禁止煙火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體.

回答下列問(wèn)題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱①鐵架臺(tái);②錐形瓶.
(2)向組裝好的氣體發(fā)生裝置中加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A(填字母);用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體,工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬.實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應(yīng)選擇的收集裝置是E(填字母).

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