【題目】生活中處處有化學(xué)。請按要求回答下列問題。
(1)電解水的化學(xué)方程式是_____,檢驗(yàn)正極端產(chǎn)生氣體的方法_____。
(2)日常生活中可以用_____區(qū)別硬水和軟水。
(3)用自來水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除,這種味品是_____。
(4)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是_____。
A 硫酸鉀(K2SO4) B 尿素[CO(NH2)2] C 硝酸銨(NH4NO3) D 硝酸鉀(KNO3)
【答案】2H2O2H2↑+O2↑; 將帶火星的木條接近氣體,若木條復(fù)燃,則為氧氣; 肥皂水; 食醋; D。
【解析】
(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;電解水實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極端產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極端產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃。檢驗(yàn)正極端產(chǎn)生氣體的方法將帶火星的木條接近氣體,若木條復(fù)燃,則為氧氣;
(2)水樣加入肥皂水?dāng)嚢,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水。日常生活中可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水;
(3)碳酸鈣和氫氧化鎂都能與酸反應(yīng),可用酸反應(yīng)清除,所以加入食醋可以除去;
(4)A K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥,故A錯(cuò)誤;
B CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,故B錯(cuò)誤;
C NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,故C錯(cuò)誤;
D KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,故D正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CaO2在漁業(yè)有廣泛的應(yīng)用,它與水反應(yīng)的原理為:aCaO2+bH2O=cCa(OH)2+dX.向14.4gCaO2中慢慢滴加水,反應(yīng)過程中CaO2、Ca(OH)2的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量變化如圖所示,下列說法不正確的是
A. 由反應(yīng)可知,可以用作魚塘增氧劑B. 化學(xué)計(jì)量數(shù)
C. 完全反應(yīng)后,生成X的質(zhì)量為D. 化學(xué)方程式中a和b的比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取混合溶液100g于錐形瓶中,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液(如圖一),并不斷測定錐形瓶中溶液的pH。反應(yīng)過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖二所示。其中,當(dāng)錐形瓶中溶液的質(zhì)量增加至147.8g時(shí),共消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50g。(忽略二氧化碳在水中溶解的量;氯化鈣溶液顯中性。)
(1)b點(diǎn)的溶質(zhì)是______。
(2)a→b段pH值升高的原因是_______。
(3)請計(jì)算原混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(寫計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①________,②________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣可以選擇的發(fā)生裝置是________(填寫裝置序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。
(3)若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是________(填寫裝置序號)。若用C裝置收集氧氣,是因?yàn)楦鶕?jù)氧氣具有________的性質(zhì)。要判斷C中氧氣是否集滿,可________(填一操作),若看到________現(xiàn)象,則表明氧氣已經(jīng)收集滿了。
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,采用D裝置來收集氧氣,同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,操作上可能的原因是________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先________,再________。
(5)一氧化氮是大氣污染物,但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮只能用排水法收集。據(jù)此我們推測出一氧化氮具有的性質(zhì)是________。(答出一點(diǎn)即可,但不可回答一氧化氮是一種氣體)
(6)加熱固體碳酸氫銨能產(chǎn)生二氧化碳,但實(shí)驗(yàn)室卻不用加熱分解碳酸氫銨的方法制取二氧化碳,理由是________ 。
(7)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水常溫下反應(yīng)來制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集較純的乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是________(填序號,下同),收集裝置是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過程如圖所示。
試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a_____,b_____;
(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是_____;圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_____;
(3)小剛同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%為的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____ g,需要水_____mL(水的密度為1g/mL)。量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“50mL”或“100mL”)
(4)若在稱量氯化鈉時(shí),不小心把砝碼和藥品放反了,且砝碼的質(zhì)量為5.0g,游碼讀數(shù)為1.0g,則稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為_____g.在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為
A.4.8g B.9.6g C.13.6g D.16.8g
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【題目】通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相對應(yīng)結(jié)論的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是可燃物燃燒的條件之一 |
B | 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 被點(diǎn)燃的氣體一定是H2 |
C | 某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 溶液中一定含有硫酸根離子 |
D | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的食鹽水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與食鹽反應(yīng) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標(biāo)簽的溶液時(shí),將它們隨意編號為A、B、C、D、E后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程,確定C溶液是_____,B、E混合時(shí)的現(xiàn)象為_____;
(2)鑒別后把所有物質(zhì)混合倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)混合物呈渾濁狀,過濾后,濾液呈紅色。說明濾液呈_____性,則濾渣的成分是_____;
(3)為了防止濾液污染環(huán)境,向?yàn)V液中逐滴加入過量的Na2CO3溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。綜合以上實(shí)驗(yàn)過程判斷,加入Na2CO3溶液前,濾液中含有的溶質(zhì)除石蕊外,一定還有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上,同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二中,C試管中有白色沉淀生成,該白色沉淀是_____(填化學(xué)式)。D試管中無現(xiàn)象,為了探究通入二氧化碳后D試管中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。
(提出猜想)猜想1:溶質(zhì)是NaOH。
猜想2:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
猜想3:溶質(zhì)是Na2CO3
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取D中少量溶液于試管中加入過量稀鹽酸 | _____ | 猜想1不成立 |
②取D中少量溶液于另一試管中,加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾,取濾液加入酚酞溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀,酚酞溶液變紅 | 猜想2成立 |
(反思與評價(jià))I.小軍評價(jià)實(shí)驗(yàn)操作②中加入Ca(OH)2溶液不正確,理由是_____。
若要驗(yàn)證猜想2成立,需將Ca(OH)2溶液換成_____溶液。
Ⅱ在實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____(用文字?jǐn)⑹觯?/span>
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