【題目】通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相對應(yīng)結(jié)論的是（　�。�

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是可燃物燃燒的條件之一

B

點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

被點燃的氣體一定是H2

C

某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸

有白色沉淀產(chǎn)生

溶液中一定含有硫酸根離子

D

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的食鹽水，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與食鹽反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

A、將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣，通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，說明氧氣是可燃物燃燒的條件之一，故符合題意；

B、點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，說明有水生成，但是不能說明被點燃的氣體一定是氫氣，也可能是甲烷，故不符合題意；

C、某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸，有白色沉淀產(chǎn)生，不能說明溶液中一定含有硫酸根離子，也可能是含有銀離子，故不符合題意；

D、向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的食鹽水，旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟，不能說明CO2能與食鹽反應(yīng)，因為二氧化碳能溶于水，也能使塑料瓶變癟，故不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小王同學借助氧氣傳感器探究微粒的運動，用數(shù)據(jù)處理軟件實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。現(xiàn)收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下。三步實驗中，測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖乙中的MN段、NP段和PQ段。

⑴ 能夠說明氧分子不斷運動的曲線是（填字母序號）______。

a. MN段 b. NP段 c. PQ段

⑵ MN段和NP段相比較，說明______________________。

⑶ 隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為______時幾乎不再變化。

⑷ 現(xiàn)要制取4.8g氧氣, 試計算：至少需要加熱多少克氯酸鉀固體來制�。�_______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)（所得溶液均為不飽和溶液），四組實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，請分析計算：

實驗組別

一

二

三

四

稀鹽酸質(zhì)量/g

100.0

100.0

100.0

100.0

混合物質(zhì)量/g

3.0

6.0

9.0

12.0

所得溶液質(zhì)量/g

101.9

103.8

105.0

a

剩余固體質(zhì)量/g

0

0

m

n

（1）反應(yīng)后，稀鹽酸還有剩余的是第________組；

（2）求混合物中碳酸鈣和氯化鈣的質(zhì)量之比________；

（3）求表中a的值為________；

（4）求表中m的值____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學。請按要求回答下列問題。

（1）電解水的化學方程式是_____，檢驗正極端產(chǎn)生氣體的方法_____。

（2）日常生活中可以用_____區(qū)別硬水和軟水。

（3）用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種味品是_____。

（4）下列化學肥料中屬于復(fù)合肥料的是_____。

A 硫酸鉀（K2SO4） B 尿素[CO（NH2）2] C 硝酸銨（NH4NO3） D 硝酸鉀（KNO3）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉受熱易分解，生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為________。充分加熱20 g含碳酸鈉的碳酸氫鈉固體，反應(yīng)前后固體中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)之比為7∶10，則生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為______ g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是我們很熟悉的物質(zhì)，學習化學以后，我們對水有了一些新的認識。

（1）我們可用_____檢驗?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水；

（2）日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____；

（3）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為_____（填序號），物質(zhì)C中元素的化合價為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學方程式為2X+3O22CO2+4H2O，下列說法正確的是（ ）

A. O2中氧元素的化合價為﹣2

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. X屬于有機物

D. CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

A. 碳+氧氣 二氧化碳

B. 氧化汞 汞+氧氣

C. 氫氣+氧氣 水

D. 硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有等質(zhì)量的鎂和鋅，前者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸中，后者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 鋅一定沒有剩余

B. 消耗的稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為73：98

C. 最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

D. 消耗鎂的質(zhì)量與消耗鋅的質(zhì)量之比為1：1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案