16.如圖為某種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分.取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分既不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水).燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g.試計(jì)算:
(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為1g.
(2)服用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.8g.
(3)反應(yīng)所得氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

分析 (1)根據(jù)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式,得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,即可求出每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算出碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由說明書可知,使用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天需服用2片,則每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量=每片鈣爾奇中CaCO3的質(zhì)量×2片×碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此答題.
(3)根據(jù)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算反應(yīng)所得氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)設(shè)每片鈣爾奇中CaCO3的質(zhì)量為x,生成CaCl2的質(zhì)量為y.
完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為:2g+10g-11.56g=0.44g
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100         111       44
x           y        0.44g
∴$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{0.44g}$
解之得:x=1g,y=1.11g.
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{40}{100}$×100%=40%
每天攝入的鈣爾奇中鈣元素的質(zhì)量為:1g×2×40%=0.8g.
(3)反應(yīng)所得氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{1.11g}{10g+1.11g-0.44g}$×100%=10.4%.
答:(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為1g,(2)使用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.8g,(3)反應(yīng)所得氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.4%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.學(xué)生需認(rèn)真分析已知條件中的數(shù)量關(guān)系,正確書寫化學(xué)方程式,才能解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.車用乙醇汽油是將乙醇(C2H5OH)與汽油按一定比例混合而成的一種汽車燃料.
(1)寫出乙醇在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種在氧氣不充足條件下不充分燃燒的產(chǎn)物w.
現(xiàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣w
反應(yīng)前質(zhì)量/g2340000
反應(yīng)后質(zhì)量/g002227x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為14;
(3)為了使乙醇汽油燃燒過程中少產(chǎn)生w,應(yīng)采取的措施是加大空氣的進(jìn)入量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.為提純下列物質(zhì),所選用的除雜質(zhì)試劑錯(cuò)誤的是( 。
A.物質(zhì):NaCl[Na2CO3];除雜質(zhì)試劑:稀鹽酸
B.物質(zhì):KCl[MnO2];除雜質(zhì)試劑:水
C.物質(zhì):CO[CO2];除雜質(zhì)試劑:炭粉
D.物質(zhì):(NH42SO4[K2SO4];除雜質(zhì)試劑:氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:
①催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率
②對(duì)煤進(jìn)行綜合利用既可以得到許多有用的物質(zhì),又可以減少二氧化硫的排放;
③由同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),可能是混合物;
④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
⑤氧氣可以支持燃燒,所以氧氣可以做燃料;
⑥最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;
其中正確的是( 。
A.②⑤⑥B.①③④C.②④⑥D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.日本“3•11”大地震及其引發(fā)的海嘯造成日本福島核電站受損而釋放出大量人工放射性元素碘-131(131表示原子的質(zhì)量數(shù)).如圖是元素周期表中碘元素的相關(guān)信息,下列說法不正確的是(  )
A.碘元素的元素符號(hào)是I
B.碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9 g
C.一個(gè)碘-131原子的原子核內(nèi)有78個(gè)中子
D.碘元素屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的一組(  )
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法
ANaCl(CaCO3稀鹽酸溶解、蒸發(fā)
BCu(CuO)稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
CCuSO4(H2SO4氫氧化鈉溶液過濾
DCO2(CO)氧氣點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.將下列各組物質(zhì)混合,①二氧化碳和氫氧化鈉溶液②二氧化碳和石灰水③碳酸鈉溶液和稀鹽酸 ④氯化鈉溶液和稀鹽酸 ⑤氫氧化鈉溶液和稀硫酸 ⑥澄清的石灰水和碳酸鈉溶液⑦鋅和稀硫酸⑧鐵和硫酸銅溶液 ⑨氫氧化銅固體和稀硫酸,其中混合后,
溶液質(zhì)量減少的是②③⑥⑧;(填序號(hào),下同)
溶液質(zhì)量增加的是①⑦⑨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.                          
(1)汽車在噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)鋁、鐵、銅是常見金屬.圖1生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是②(填序號(hào)).

(3)圖2汽車配件及用品中,屬于合金的是A(填序號(hào)).

(4)取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量相等.下列做法能達(dá)到上述結(jié)果的是BD(填序號(hào)).
A.相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)
B.2.4g鎂、6.5g鋅、5.6g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C.向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2:2:3
D.足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑,其酸性比醋酸強(qiáng)。下列說法不正確的是

A. 苯甲酸溶液的pH小于7

B. 苯甲酸中碳、氫元素的質(zhì)量比是14:1

C. 苯甲酸分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為7:6:2

D. 苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是122 g

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