6.仿照示例,用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng).
示例;“加熱氧化汞,生成汞和氧氣”,可以寫(xiě)成“HgO$\stackrel{加熱}{→}$Hg+O2
(1)鎂條在空氣中燃燒:Mg+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$MgO.
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣:KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)電解水:H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2

分析 (1)根據(jù)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析.

解答 解:(1)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂,表達(dá)式為:Mg+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$MgO;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,表達(dá)式為:KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2;
(3)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,表達(dá)式為:H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2
故答案為:(1)Mg+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$MgO;
(2)KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的迅速增長(zhǎng),世界城市化的進(jìn)程不斷加快,預(yù)計(jì)2025年將會(huì)有$\frac{2}{3}$人口居住在城市,因此城市生態(tài)環(huán)境將成為人類生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.下列措施符合“生態(tài)蘇州”理念的是( 。
①生活垃圾進(jìn)行分類處理               ②禁止工廠污水隨意排放
③大力提倡太湖圍網(wǎng)養(yǎng)殖               ④提高城市人均綠化面積.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以下各組物質(zhì)充分混合后屬于溶液的是( 。
A.面粉和水B.碳酸鈣和水C.牛奶和水D.碘和酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.監(jiān)測(cè)某廠污水中有毒金屬離子含量,需配制100克11%的氯化鈉溶液.某學(xué)生按如圖所示步驟順序操作.
(1)以上步驟中有錯(cuò)誤的是AB(用序號(hào)填充).操作錯(cuò)誤應(yīng)糾正為A處左碼右物;B處視線應(yīng)該與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平.上述錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于11%.(填“大于”、“等于”、“小于”或“不確定”)
(2)E操作中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解.
(3)下列操作中不會(huì)影響所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是CE(填字母).
A.稱量操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)盤(pán)
B.燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C.量取水時(shí)平視量筒內(nèi)凹液面最低處
D.量筒內(nèi)的水沒(méi)有全部倒入燒杯中
E.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.有“鋰”走遍天下.鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車等行業(yè),如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息,由此判斷,鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(選填“得到”或“失去”)電子,寫(xiě)出鋰離子的符號(hào)Li+,氧化鋰的化學(xué)式是Li2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2,四位同學(xué)表達(dá)了如下圖所示的四種說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
①空氣中含量最多的氣體N2    
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O
③四氧化三鐵Fe3O4    
④3個(gè)鐵原子3Fe 
⑤5個(gè)二氧化碳分子5CO2
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⑦碳酸鈉Na2CO3
⑧2個(gè)鈉離子2Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
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(2)常溫下,用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào),下同),收集裝置是D.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A,收集裝置是D或E;此外,也可以用分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用這種方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.元素分為金屬元素和非金屬元素,其中五分之四的元素是金屬元素.

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同步練習(xí)冊(cè)答案