1．有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車(chē)等行業(yè)，如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（選填“得到”或“失去”）電子，寫(xiě)出鋰離子的符號(hào)Li+，氧化鋰的化學(xué)式是Li2O．

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：由鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成鋰離子，其離子符號(hào)為L(zhǎng)i+．
化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則鋰元素的化合價(jià)為+1價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，則氧化鋰的化學(xué)式為：Li2O．
故答案為：失去；Li+；Li2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題，如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（　�。�
A．不變B．變小C．變大D．不一定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意安全，下列實(shí)驗(yàn)操作中安全的是（　　）
A．將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B．加熱過(guò)藥品的試管要趁熱清洗，以免洗不干凈
C．試管可直接用酒精燈加熱
D．為了節(jié)約火柴，可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．①③屬于同種元素
B．①④都屬于離子，都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D．②④表示的元素在化合物中分別通常顯+1和+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．鈣爾奇，首個(gè)進(jìn)入中國(guó)的國(guó)際知名鈣補(bǔ)充劑品牌，被眾多中國(guó)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家和營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家推薦用于預(yù)防和治療骨質(zhì)疏松癥，也是全球醫(yī)生推薦最多的鈣質(zhì)劑品牌．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣，下面是補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
（3）如果按用量服用，每天通過(guò)鈣片攝入鈣元素的質(zhì)量為0.5g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．仿照示例，用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)．
示例；“加熱氧化汞，生成汞和氧氣”，可以寫(xiě)成“HgO$\stackrel{加熱}{→}$Hg+O2”
（1）鎂條在空氣中燃燒：Mg+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$MgO．
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣：KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2．
（3）電解水：H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．碳酸鈣　$\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣+二氧化碳B．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
C．甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水D．氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列性質(zhì)與用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．二氧化碳不支持燃燒，通�？捎糜跍缁�
B．鹽酸可與金屬氧化物反應(yīng)，可用于金屬除銹
C．氫氧化鈉可與酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于治療胃酸過(guò)多
D．氧氣具有氧化性，可用于搶救危重病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．鈉（Na）是一種金屬單質(zhì)如圖所示，有關(guān)信息如下：
①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開(kāi)；④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)； ⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉；⑥在實(shí)驗(yàn)室里，金屬鈉不能存放于空氣中，而通常存放于煤油中．依據(jù)上述信息，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③
B．描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④⑤
C．⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是化合反應(yīng)
D．金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣（氧氣）發(fā)生反應(yīng)

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