煉鐵常用高爐煉鐵,取少量高爐中練出的生鐵放入燒杯中,加入足量的稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是
 
所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,當(dāng)反應(yīng)停止后,還可以觀察到燒杯底部有黑色不溶物,該物質(zhì)是
 
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:高爐煉出的鐵是生鐵,所以加入鹽酸會發(fā)生鐵與鹽酸的反應(yīng),觀察并描述其反應(yīng)現(xiàn)象,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;此外還觀察到不與鹽酸反應(yīng)的碳的出現(xiàn),利用學(xué)過的相關(guān)的知識可解決此題.
解答:解:高爐所煉的鐵是生鐵,如取少量高爐中煉出的生鐵放入燒杯中,加入足量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生、溶液逐漸變?yōu)闇\綠色;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,當(dāng)反應(yīng)停止后,還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物,該物質(zhì)是碳.
故答案為:有氣泡產(chǎn)生,溶液逐漸變?yōu)闇\綠色;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;碳.
點評:此題是對煉鐵高爐知識的考查,解題的關(guān)鍵是了解煉鐵高爐中發(fā)生的具體變化,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納和分析圖表,從圖表中獲取信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.如圖是1--18號元素的相關(guān)信息,請根據(jù)圖中信息及要求填空.

(1)硫元素的原子的核外電子數(shù)為
 

(2)一般把最外層達(dá)到
 
個電子的結(jié)構(gòu)成為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)鈉與氧氣反應(yīng)所形成的化合物是由
 
(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的,其化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于混合物的是( 。
A、煤B、干冰C、石灰水D、合金

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煤是復(fù)雜的混合物,主要含有碳、氫元素和少量的氮、硫、氧等元素,煤在燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫氣體會造成環(huán)境污染.若某校用煤為日常生活燃料,每個月消耗含硫1%的煤12t,則該校一個學(xué)期(五個月)向大氣排放的二氧化硫氣體多少噸?從環(huán)保角度考慮,請你提出一條合理化建議.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

赤鐵礦的主要成分是
 
,用赤鐵礦為原料,煉鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.在這一反應(yīng)中,鐵元素的化合價由
 
價變?yōu)?div id="tohde9u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中不正確的是(  )
A、A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B、C的溶解度隨溫度的升高而減小
C、在t1℃時,A的溶解度等于C的溶解度
D、當(dāng)A中含有少量B時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)活動小組有如下4條設(shè)想,你認(rèn)為具有可行性的是( 。
A、為了減少水體污染,農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
B、當(dāng)石油枯竭時,可用高粱、玉米和薯類制造酒精代替汽油作內(nèi)燃機燃料
C、工業(yè)上可制造大量的石灰水來控制空氣中二氧化碳含量的不斷上升
D、工業(yè)上可用“蒸餾法”淡化海水來解決我國淡水的危機

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳的耗用量稱為“碳足跡”.一般情況下,排放二氧化碳越多,碳足跡就越大.以下做法可以減小“碳足跡”的是(  )
A、減少一次性筷子的使用
B、大量使用煤、石油等燃料
C、將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理
D、以私家車出行代替公共交通工具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
  量取液體
B、
  吹滅酒精燈
C、
   甲烷驗純
D、
  稀釋濃硫酸

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