Question

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)。

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑

請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是 ________________________ ；

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（3）裝置D的作用是____________；

（4）裝置E中收集的氧氣還可以用下列圖2裝置中的____進(jìn)行收集（填字母序號(hào)）；

（5）為探究反應(yīng)后裝置C中硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為_________________（填寫化學(xué)式）。

Answer 1

【答案】 能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑ 除去二氧化碳?xì)怏w ad NaOH和Na2CO3

【解析】（1）根據(jù)壓強(qiáng)相關(guān)知識(shí)分析；

（2）根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)原理、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析；

（3）根據(jù)氫氧化鈉能吸收二氧化碳分析；

（4）根據(jù)氧氣密度比空氣大且不易溶于水分析；

（5）根據(jù)反應(yīng)原理結(jié)合框圖分析。

解：（1）如果在反應(yīng)發(fā)生時(shí)關(guān)上開關(guān)，裝置內(nèi)產(chǎn)生了氣體導(dǎo)致壓強(qiáng)增大。稀鹽酸和石灰石分開，反應(yīng)停止。打開開關(guān)壓強(qiáng)減小，稀鹽酸和石灰石接觸，反應(yīng)發(fā)生。故利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

（2）反應(yīng)物是稀鹽酸和碳酸氫鈉溶液。故發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；

（3）氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)，故裝置D的作用是除去二氧化碳?xì)怏w；

（4）由于氧氣密度比空氣大且不易溶于水，故裝置E中收集的氧氣還可以用下列圖2裝置中的ad進(jìn)行收集；

（5）將C中硬質(zhì)玻璃管中固體加水溶解后，加足量氯化鈣溶液。濾出沉淀后加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明產(chǎn)生的沉淀是碳酸鈣，故原固體中有碳酸鈉；濾出沉淀后的濾液ph=12，溶液顯堿性，故原固體中還含有氫氧化鈉。故填NaOH和Na2CO3。