【題目】在干燥潔凈的空氣中,體積分數(shù)約為21%的是( )
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療價值.下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是
A.硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為74
B.硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1
D.硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成[來源:學(xué),科,網(wǎng)]
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【題目】在“測定空氣中氧氣的含量”的實驗中,最后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體的成分是( )
A.純凈的氮氣 B.五氧化二磷
C.主要成份為氮氣的混合氣體 D.主要成份為氮氣和氧氣
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【題目】下列儀器或裝置用于實驗室里CO2、的制備和性質(zhì)實驗,分析回答問題。
(1)用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________;
(2)用B裝置制取CO2時,需要注意_______________;
(3)檢驗CO2是否收集滿的操作是______________;
(4)圖D所示實驗,CO2能夠滅火的原理是__________;
(5)圖E所示實驗?zāi)艿玫降膶嶒灲Y(jié)論是__________。
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【題目】【2016年湖南省永州市】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( )
A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2O
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【題目】某班學(xué)生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗證實驗,如下圖所示。
甲 乙 丙
實驗結(jié)束后,老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生。
請?zhí)羁眨?/span>
(1)甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是 (用化學(xué)式填空,下同)。
(2)燒杯A中沉淀的成分一定有 。
(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。
由此推測出,丙廢液溶質(zhì)的成分是 ,丙廢液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有 。
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【題目】金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識。如圖-9,A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng),D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬。
圖-9
請回答:
(1)C屬于____(填“酸”“堿”或“鹽”)。
(2)C與D之間反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)的基本類型)。
(3)實驗室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
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【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng)。
查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑
請回答下列問題:
(1)利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是 ________________________ ;
(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(3)裝置D的作用是____________;
(4)裝置E中收集的氧氣還可以用下列圖2裝置中的____進行收集(填字母序號);
(5)為探究反應(yīng)后裝置C中硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進行了如圖3實驗:
根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為_________________(填寫化學(xué)式)。
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