【題目】下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法,不正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】A、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確;B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;C、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確;D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再進(jìn)行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是( )
(其中“●”表示碳原子,“○”表示氧原子,“○”表示氫原子)
A. 該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3:1
D. 圖中表示化合物的是“∞”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個(gè)過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
(3)以下證明鹽酸過量的操作積實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 (填字母代號(hào))。
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)
B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組表述全部正確的是
A.人體健康 | B.解釋說明 |
①缺鐵易使幼兒患侏儒癥 ②人體所需維生素量不多,但不能缺少 | ①油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,因?yàn)楦艚^氧氣 ②O2、CO2化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同 |
C.中和反應(yīng) | D.化學(xué)原理 |
①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液, 無法判斷是否恰好反應(yīng) ②在NaOH固體中滴加稀鹽酸,溫度升高,可檢驗(yàn)中和反應(yīng)是否放熱 | ①正常雨水弱酸性CO2+H2OH2CO3 ②治療胃酸過多 2Al(OH)3+3H2SO4Al2 (SO4)3+6H2O |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20 ℃時(shí),取18 g KNO3和18 g NaCl分別放入兩只燒杯中,各加入50 mL水(水的密度為1 g/mL),充分溶解,現(xiàn)象如圖甲所示;升溫到50 ℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙所示。KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖丙。請(qǐng)回答下列問題:
(1)a燒杯中加入的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
(2)甲圖中,a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(“>”、“<”或“=”)b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入________g NaCl固體。
(4)除去NaCl固體中混有的少量KNO3,實(shí)驗(yàn)步驟:先加水溶解,再________,然后過濾、洗滌、干燥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有_______、_______(至少答兩點(diǎn));
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是_______________;
(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是____________;
A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、 銅質(zhì)水龍頭
(4)鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題
(1)寫出儀器a、b的名稱a_____b_____
(2)用固體高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,氧氣收集滿后應(yīng)將集氣瓶_____(填“正”或“倒”)放在桌上。
(3)實(shí)驗(yàn)室中要除去二氧化碳中少量水蒸氣可選_____,收集二氧化碳裝置應(yīng)選用_____(填序號(hào))。
(4)檢驗(yàn)氧氣和二氧化碳的常用方法:能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是____.能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制氣體。
(1)⑤ 儀器的名稱為________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀法制氧氣并用排水法收集,現(xiàn)有鐵架臺(tái)(帶鐵夾),還應(yīng)從上圖中選擇的儀器是________(填數(shù)字序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖是某品牌陳醋的部分標(biāo)簽。
(1)原料“糯米、大米”的主要成分都是___________;
A.碳水化合物 B.油油脂 C.蛋白質(zhì)
(2)原料中的食鹽由構(gòu)成____________;
A.分子 B.原子 C.離子
(3)用陳醋在鐵鍋中烹任糖醋排骨時(shí),寫出醋酸(HAc)與鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________
(4)已知食醋的等級(jí)按下表劃分,這瓶陳醋的等級(jí)_____________(填:特級(jí)、優(yōu)級(jí)、一級(jí)、二級(jí))
等級(jí) | 特級(jí) | 優(yōu)級(jí) | 一級(jí) | 二級(jí) |
總酸g/100mL | ≥6.00 | 5.50~5.99 | 5.00~5.49 | 4.50~4.99 |
(5)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)再補(bǔ)充一個(gè)該陳醋的貯存條件___________________________________。
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