每個公民都應(yīng)該有愛惜水、節(jié)約水的好習(xí)慣．請你說說在生活、生產(chǎn)中兩種可以節(jié)約水的方式．
（1）
 

（2）
 
．
考點：保護水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：結(jié)合生活中節(jié)約用水的方法進行解答．
解答：解：生活中節(jié)約用水的方法：
控制水龍頭開關(guān)至中小水量，及時關(guān)水；提倡使用面盆洗臉、洗手；間斷放水淋浴．搓洗時應(yīng)及時關(guān)水；用淘米水澆花；衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所，可節(jié)水等方法；
故答案為：每次用后立即關(guān)閉水龍頭；用淘米水澆花．
點評：本題考查了鑒別硬水和軟水的方法，珍惜水資源，保護水資源，節(jié)約用水，提倡生活廢水的多次利用，節(jié)約用水，人人有責(zé)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組粒子或粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的是（　　）
A、H2O和H2O2
B、Mg和Mg2+
C、N和Ne
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將5.6g表面部分氧化的鎂帶投入到100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.4g．求：
（1）稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣污染已經(jīng)引起人們的高度重視，請舉出兩列減少空氣污染的措施．
（1）
 

（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：①二氧化硫 ②酒精  ③食鹽 ④氫氣   ⑤稀硫酸 ⑥氫氧化鈉，請用序號填空．
（1）廚房中常用的調(diào)味品是
 
；（2）形成酸雨的物質(zhì)是
 
； （3）最清潔的燃料是
 
；（4）汽車鉛蓄電池中含有的物質(zhì)是
 
；（5）用作消毒劑的有機物是
 
；（6）廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有生活中的一些常見物質(zhì)：水、二氧化碳、熟石灰、鐵粉、碳酸鈣、硝酸鉀，請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空：
①在食物保鮮中可起脫氧和干燥作用的是
 
；
②可用于改良酸性土壤的是
 
；
③可用作氣體肥料的是
 
；
④可作復(fù)合肥料的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某粗鹽樣品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性雜質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組對該粗鹽的提純進行了探究，設(shè)計如下實驗流程，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）操作①中需要使用的玻璃儀器有：燒杯、
 
．操作②的名稱為
 
．
（2）操作③是在加熱條件下不斷滴加稀鹽酸至溶液的pH=7．該操作所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中，加熱并不斷攪拌，直到
 
時（填現(xiàn)象），停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是用高錳酸鉀制取收集氧氣的實驗裝置，請你至少指出該裝置中的四處錯誤：
（1）
 
 （2）
 

（3）
 
 （4）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題．
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒：
 
，該反應(yīng)屬于
 
（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)：
 
，反應(yīng)類型為
 

（3）強酸與強堿產(chǎn)生白色沉淀的中和反應(yīng)：：
 

（4）ClO2為無色氣體，是一種比較理想的消毒劑，能與H2O反應(yīng)產(chǎn)生氯化氫和氧氣，請寫出ClO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案