從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是( )
A.好酒不怕巷子深﹣﹣分子在不斷地運動
B.熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變
C.電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子
D.空氣是混合物﹣﹣空氣由不同種分子構成
【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題;分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系.
【專題】結合課本知識的信息.
【分析】首先分析題中給出的問題,回顧分子的性質,從分子的性質中找出符合問題的解釋,本題中涉及到的分子的性質有:分子是運動的,分子之間有間隔,由分子構成的物質,在化學變化中,分子分成了原子,原子重新組合成新的分子,有分子構成的物質,如果是有不同種分子構成的,是混合物.
【解答】解:A、酒精分子是運動,巷子內有酒,在巷子外就能聞到酒精的香味,A正確;
B、分子間有間隔,受熱時物質分子間的間隔增大,遇冷時間隔縮小,分子的大小沒有改變,B錯誤;
C、通電分解水時,水分子分成氧原子和氫原子,每兩個氧原子構成一個氧分子,每兩個氫原子構成一個氫分子,大量的氧分子聚集成氧氣,大量的氫分子聚集成氫氣,C正確;
D、空氣是一種混合物,空氣中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等不同種的分子,D正確.
故選B.
【點評】此題考查了運用分子的性質解釋問題的能力,解此題的關鍵在于如何從分子的諸多性質中尋求符合題意的答案,這就要求學生能夠準確的理解分子的性質.
科目:初中化學 來源: 題型:
我國著名化學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑等元素的相對原子質量新值,其中他測定核電荷數為63的銪元素的相對原子質量新值為152,則該元素的原子中質子數為 ,中子數為 ,核外電子數為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示,回答下列問題。
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作①的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有 若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。
②操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是 ,該過程主要是 變化
③操作③是消毒殺菌,這過程主要是 變化
④自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為 ,其中氯元素的化合價為 。
⑤硬水是指含有較多的 (寫離子符號)的水。為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗為基礎的科學,運用科學的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認識物質.
實驗一:探究物質的組成如圖A所示實驗,可用于測定空氣的組成.
(1)寫出白磷燃燒的文字表達式 ;該反應屬于 (填反應基本類型)
(2)能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為:白磷燃燒結束后,冷卻到室溫,
實驗二:探究微粒的性質
(1)圖B所示實驗,用甲、乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.通過對比上述兩個實驗,可以得出:在相同條件下,空氣中微粒間的空隙比水的 (填“大”或“小”).
(2)圖C所示實驗,先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水,再滴入幾滴酚酞溶液,酚酞不變色,然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水,用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯.幾分鐘后,觀察到燒杯乙中溶液變紅色.從微觀角度解釋產生上述現(xiàn)象的原因: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
水和空氣都是人類賴以生存的基礎,保護空氣和水資源,是每個公民和全社會的責任,下列各項措施中,不切實際的是( )
A.控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放
B.植樹、種草,增大綠化面積
C.禁止施用農藥和化肥
D.多使用清潔燃料,減少PM2.5的排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點.
(1)根據下表信息,完成表中的空格:
化學符號 | 2H |
| Mg2+ |
|
符號的意義 |
| 2個氮分子 |
| 五氧化二磷中磷元素的 化合價為+5 |
(2)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖所示:
①從微觀角度看,A圖表示: (填化學符號).
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是 ;單質是 ;化合物的是 (填字母代號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,比目前國內外廣泛使用的含氮飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良,高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價為( )
A.0 B.+2 C.+3 D.+6
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科目:初中化學 來源: 題型:
千姿百態(tài)的物質世界存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生變化.下列變化屬于化學變化的是( )
A.冰雪融化 B.玻璃破碎 C.車胎爆炸 D.食物腐爛
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