Question

化學是一門以實驗為基礎的科學，運用科學的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認識物質．

實驗一：探究物質的組成如圖A所示實驗，可用于測定空氣的組成．

（1）寫出白磷燃燒的文字表達式   ；該反應屬于  （填反應基本類型）

（2）能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：白磷燃燒結束后，冷卻到室溫，  

實驗二：探究微粒的性質

（1）圖B所示實驗，用甲、乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣中微粒間的空隙比水的  （填“大”或“小”）．

（2）圖C所示實驗，先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水，再滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水，用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯．幾分鐘后，觀察到燒杯乙中溶液變紅色．從微觀角度解釋產生上述現(xiàn)象的原因：   ．

Answer 1

【考點】空氣組成的測定；分子的定義與分子的特性；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

【專題】空氣與水．

【分析】實驗一：（1）由反應物、生成物、反應條件可以寫出表達式并判斷反應類型；

（2）根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應分析回答；

實驗二：（1）微觀粒子之間有間隔．氣體分子之間的間隔較大，容易被壓縮，液體或固體的微粒之間的間隔較小，不容易被壓縮；

（2）根據(jù)分子運動的性質和酚酞遇堿溶液能變紅的性質分析．

【解答】解：實驗一：（1）白磷燃燒生成五氧化二磷，故其反應文字表達式為：磷+氧氣 五氧化二磷；

（2）白磷燃燒結束后，冷卻到室溫，打開止水夾，水倒吸入集氣瓶且未充滿集氣瓶，說明空氣中氧氣外還含有其他的氣體，空氣是一種混合物；

故填：（1）磷+氧氣 五氧化二磷；（2）水倒吸入集氣瓶且未充滿集氣瓶；

實驗二：（1）通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的大，易被壓縮．

（2）由分子的特征可知：分子是運動的，燒杯中的濃氨水能揮發(fā)出氨氣分子，氨氣分子運動到A燒杯中溶于水形成氨水，氨水呈堿性，酚酞遇氨水變紅；

故填：（1）大；（2）氨分子不斷運動到乙燒杯中．

【點評】通過對比實驗得出結論，是化學學習中常用的一種方法，要注意控制好變量，從而得到正確的實驗結論．