實驗室制取氧氣時，如果用排水法集氣時，當氣泡
放出時就可以收集。當停止反應(yīng)時，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是 。如果用向上排空氣法收集時，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿？
如何證明一瓶無色氣體是氧氣？
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選用B裝置來制取氧氣，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“將過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流， 誰的
操作更好？ (選填小明或小亮)
科目：初中化學 來源： 題型：
化學實驗操作中試管是經(jīng)常用到的
玻璃儀器之一，而操作不當就有可能導(dǎo)致試管，請你寫出3點有可
能導(dǎo)致試管炸裂的因素
�、�、
�、�、
③、
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科目：初中化學 來源： 題型：
沒等到氣泡均勻連續(xù)逸出就收集氣體
某化學興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請回答實驗中的有
關(guān)問題。
【實驗探究一】向盛有蒸餾水的燒杯中滴入2～3滴酚酞試液。
1. 現(xiàn)象：無色酚酞不變色。
2. 結(jié)論：蒸餾水不能使無色酚酞變紅。
【實驗探究二】向上述燒杯中滴入幾滴濃氨水。
1. 現(xiàn)象：無色酚酞變紅。
2. 結(jié)論： 。
【實驗探究三】如圖所示，將盛有濃氨水
的燒杯A和盛酚酞的燒杯B同時罩在一
個大燒杯里。
1. 現(xiàn)象： 。
2. 結(jié)論： （從微觀角度分析）。
【實驗反思】為使實驗結(jié)論準確可靠，興趣小組又設(shè)計了一個如
圖所示實驗，即將盛有蒸餾水的燒杯
C和盛放滴有酚酞試液的蒸餾水燒杯
D同時罩在一個大燒杯下，將其作為
對比實驗。你認為有無必要 （填
“有”或“無”），理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
過氧化氫（化學符號為H2O2）在以二氧化錳作催化劑的條件下可迅速分解產(chǎn)生水和氧氣�，F(xiàn)欲制得干燥而純凈的氧氣，可采用如右圖所示的裝置。裝置A中，容器內(nèi)盛有二氧化錳，從長頸漏斗中逐滴加入30%的過氧化氫溶液。
（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a 
，c 。
（2）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式： 。
（3）裝置B中裝的試劑是濃硫酸(
H2SO4)，猜想其作用是 
。
（4）檢驗C中氧氣是否充滿的方法是 。
（5）此套裝置還可以制取其它氣體，采用此套裝置制取的這類氣體必須滿足的條件有： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
液晶電視以其高清晰、低能耗等優(yōu)點越來越受到消費者青睞。但科學家研究
發(fā)現(xiàn)，制造液晶
電視過程中使用的三氟化氮（NF3）的溫室效應(yīng)是二氧化碳
的1.7萬倍。NF3中
氟元素為-1價，則氮元素的化合價為
A．0 B．-3 C．+1 D．+3
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科目：初中化學 來源： 題型：
碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一。
（1）堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組
成的______（填“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料，經(jīng)過一系列生產(chǎn)工藝精細
加工而成。它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有極強的 性，可用
于除去裝修房屋產(chǎn)生的有害氣體。
（3）書畫《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作，此圖能保存至今而不
變色的原因是 。
（4）下列圖片所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是 （填
字母序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有__________、__________ 、__________ ，如水是由__________ 構(gòu)成的，鐵是由__________構(gòu)成的，氯化鈉是由__________和__________構(gòu)成的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是：
A.氧化鈣+水 氫氧化鈣 B.酒精 + 氧氣 點燃 水+二氧化碳
C.氫氣 + 氧氣 點燃 水 D.氯化氫 + 氨氣 氯化銨
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