12.水是生命之源.請(qǐng)回答下列對(duì)水進(jìn)行研究的有關(guān)問題.
(1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到l%,水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動(dòng)植物的生存,下列做法會(huì)造成水污染的有AD.(填序號(hào))
A.工業(yè)廢水直接排放         B.含SO2、NO2廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉        D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)下列圖1比例模型中,代表水分子的是B.

(3)某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖2所示:小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾;活性炭的主要作用是吸附.
(4)水常用來滅火,它的滅火原理是:降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.

分析 (1)根據(jù)水污染的來源分析判斷.
(2)根據(jù)水分子的結(jié)構(gòu)判斷.
(3)根據(jù)過濾的操作和原理回答.
(4)根據(jù)滅火的方法有:降低溫度到著火點(diǎn)一下、隔絕空氣或氧氣、撤走可燃物進(jìn)行解答.

解答 解:
(1)A.工業(yè)廢水中含有酸、堿、重金屬等污染物,直接排放會(huì)污染水體,所以A錯(cuò)誤.
B.含SO2、NO2的廢氣會(huì)形成酸雨,流入江河后,會(huì)污染水體,處理后排放可避免水污染,所以正確.
C.含磷洗衣粉水的排放會(huì)造成水體富營養(yǎng)化,污染水體,禁止使用含磷洗衣粉則可避免,所以C正確.
D.農(nóng)藥、化肥不合理施用,殘留物能隨水流入江河,會(huì)造成水污染,大量使用化肥、農(nóng)藥可能污染水體,所以錯(cuò)誤.
(2)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,是三原子分子.
(3)活性炭有吸附作用,可吸附色素和異味;小卵石、石英砂和蓬松棉中間有空隙,可代替濾紙初步過濾.過濾時(shí),用到的儀器有:鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯,其它不需要;
(4)水滅火的原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.
故答案為:
(1)AD;
(2)B;
(3)過濾  吸附;
(4)降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下

點(diǎn)評(píng) 水資源缺乏的危機(jī)日益嚴(yán)重,要保護(hù)水資源首先要了解水體污染的來源,了解凈化水的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.在密閉容器內(nèi),7.2克碳與一定量的氧氣恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量可能是( 。
A.8.4克B.17.8克C.26.4克D.44.0克

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某化學(xué)小組進(jìn)行了氨氣(NH3 )、氧氣、二氧化碳的制取實(shí)驗(yàn),根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管,②分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào),下同),收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是D,收集二氧化碳應(yīng)該選擇的裝置是E.
(3)若用圖2所示裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)該從B端通入.(填“A”或“B”)
(4)實(shí)驗(yàn)室用F裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,相對(duì)于B裝置而言,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)若實(shí)驗(yàn)室用A與C裝置制取并收集氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的①.
①將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中;
②先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱;
③收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片;
④停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管;
⑤收集完氧氣的集氣瓶要蓋上玻璃片,正放桌子上.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請(qǐng)回答下列問題:汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性,作為化學(xué)電源,氫氧燃料電池已經(jīng)被應(yīng)用,氫氧燃料電池用作汽車的驅(qū)動(dòng)電源行駛時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能→電能(用“→”表示轉(zhuǎn)化).銅在潮濕的環(huán)境中因氧化與空氣中的成分反應(yīng)而緩慢生成銅綠Cu2(OH)2CO3,寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3,反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)變化為0→+2.下列汽車配件及用品中,屬于有機(jī)合成材料的是c(填序號(hào),下同),該合成材料的優(yōu)點(diǎn)耐磨、價(jià)廉.(寫二條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):稱量樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.
物  質(zhì)樣   品消耗稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量(g)10100105.6
試計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
量筒的讀數(shù)
C.
加熱液體
D.
用高錳酸鉀制氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.過氧乙酸與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)有相似之處.為了預(yù)防禽流感的發(fā)生,養(yǎng)殖人員常用15%的過氧乙酸溶液給雞、鴨舍進(jìn)行消毒.過氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOOH.完成下列空白:
(1)過氧乙酸由碳、氫、氧元素組成.
(2)過氧乙酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為6:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO32$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2
B.產(chǎn)物中CuO屬于氧化物
C.Cu(NO32中銅元素的化合價(jià)為+1
D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過程相對(duì)應(yīng),其中正確的是(  )
A.
如圖在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
B.
如圖向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
C.
如圖用直流電源電解水
D.
如圖相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉,分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案