空氣是人類寶貴的自然資源,下列關于空氣的說法錯誤的是
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.造成空氣污染的氣體主要有CO 、CO2和SO2等
C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
科目:初中化學 來源: 題型:
某校905班化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗。實驗內容:
A、用高錳酸鉀(化學符號為KMnO4)制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗。
B、粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集的氧氣體積。
請你參與該興趣小組完成實驗,并回答下列問題:
(1)反應原理(用文字表達式表示):
高錳酸鉀制氧氣: ;
細鐵絲在氧氣中燃燒: 。
(2)儀器認識:寫出儀器①和②的名稱:① ;② 。
(3)裝置連接:為完成B步的實驗內容,各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)
a →( )( )→d。
(4)實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是 。
(5)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,產生失誤的原因可能是 。
(6)根據化學反應可算出理論上2 g高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203 g。而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為177 mL,換算成質量為0.253 g,超過理論量為
0.253 g - 0.203 g = 0.05g。從理論上推測,你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質? (寫出所有可能,空氣、水因素忽略不計)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關說法正確的是
A.“春色滿園,花香四溢”說明分子在不停地運動
B.空氣是由空氣分子構成的
C.氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大
D.組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學性質相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
激光打印機是常見的辦公用品,它所用墨粉的主要成分是極細的炭粉。
(1)炭粉不具有的性質是 (填序號)。
A.黑色 B.易溶于水 C.可燃性 D.常溫下穩(wěn)定
(2)將炭粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某校研究性學習小組對縣城某段溪水水質的狀況進行相關的調查研究。
(1)圖8所示的自制凈水器中的 物質,可除去水中的異味和色素。
(2)硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內結石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬。通過化學學習,我們知道可用 來區(qū)分該內河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是 。
(3)你認為下列行為不會造成溪水水質下降的是 。(填標號)
A.在河邊種植花草樹木 B.居民將生活污水直接排入內河
C.將垃圾倒入內河中
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:(合理答案均可)---------------------------------------------------------------------------------.
(5)在實驗室我們也可以借助漏斗等儀器來過濾少量的渾水,
使之較為干凈。如下圖所示,玻璃棒的作用是---------------------------- -
(6)某同學用如如圖的裝置進行過濾操作,實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的任意一點原因:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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科目:初中化學 來源: 題型:
目前,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是:
A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵將化工廠遷往郊區(qū)
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