空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是

A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>

B．造成空氣污染的氣體主要有CO 、CO2和SO2等

C．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>

D．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是                                           （     ）

A．木料制家具    B．大米釀酒      C．石蠟熔化       D．水制冰塊

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空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

A、氧氣           B、二氧化碳         C、氮氣             D、稀有氣體

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下列說法正確的是

A、木炭燃燒后生成黑色固體     B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C、紅磷在空氣中不能燃燒       D、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校905班化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

A、用高錳酸鉀（化學(xué)符號(hào)為KMnO4）制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。

B、粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集的氧氣體積。

請(qǐng)你參與該興趣小組完成實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題：

（1）反應(yīng)原理（用文字表達(dá)式表示）：

高錳酸鉀制氧氣：                                            ；

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：                                         。

（2）儀器認(rèn)識(shí)：寫出儀器①和②的名稱：①              ；②            。

（3）裝置連接：為完成B步的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）

a →（    ）（    ）→d。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是                         。

（5）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，產(chǎn)生失誤的原因可能是                                                。

（6）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)可算出理論上2 g高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203 g。而實(shí)際測(cè)得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177 mL，換算成質(zhì)量為0.253 g，超過理論量為

0.253 g - 0.203 g = 0.05g。從理論上推測(cè)，你認(rèn)為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)？                                                             （寫出所有可能，空氣、水因素忽略不計(jì)）。

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下列有關(guān)說法正確的是

     A．“春色滿園，花香四溢”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

     B．空氣是由空氣分子構(gòu)成的

    C．氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大

D．組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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激光打印機(jī)是常見的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細(xì)的炭粉。

   （1）炭粉不具有的性質(zhì)是          （填序號(hào)）。

A．黑色   B．易溶于水    C．可燃性  D．常溫下穩(wěn)定

（2）將炭粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

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某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)縣城某段溪水水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。

（1）圖8所示的自制凈水器中的           物質(zhì)，可除去水中的異味和色素。

（2）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用           來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是                       。

（3）你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成溪水水質(zhì)下降的是        。（填標(biāo)號(hào)）

A．在河邊種植花草樹木   B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河

C．將垃圾倒入內(nèi)河中


（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：（合理答案均可）---------------------------------------------------------------------------------．

  （5）在實(shí)驗(yàn)室我們也可以借助漏斗等儀器來過濾少量的渾水，

使之較為干凈。如下圖所示，玻璃棒的作用是----------------------------            -

（6）某同學(xué)用如如圖的裝置進(jìn)行過濾操作，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請(qǐng)你寫出可能的任意一點(diǎn)原因：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


 

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目前，新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對(duì)人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是：

A.鼓勵(lì)開私家車出行                        B.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電                        D.鼓勵(lì)將化工廠遷往郊區(qū)

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