【題目】在我們呼出的氣體中，含量最高的氣體是

A. 氮?dú)?/span>B. 氧氣

C. 水蒸氣D. 二氧化碳

【答案】A

【解析】

人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮?dú)獾暮炕静蛔�，因�(yàn)槿梭w沒有吸收氮?dú)�；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。

A、人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮?dú)獾暮炕静蛔�，在我們呼出的氣體中，含量最高的氣體是氮?dú)�，�?/span>A正確；

B、氧氣是空氣中含量僅次于氮?dú)獾臍怏w，能供給呼吸，故B不正確；

C、呼出的氣體中帶有少量的水蒸氣，故C不正確；

D、呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，但二氧化碳不是含量最高的氣體，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：

①玻璃鋼強(qiáng)度大、密度小制成船體 ②碳能燃燒作燃料 ③硫酸銅溶液有毒性，可以配制農(nóng)藥

④鋁合金硬度大用于制造飛機(jī) ⑤石墨深灰色、硬度小可制鉛筆芯

⑥石灰石可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w

請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：

其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）__________，包括事例為（2）__________(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下推理正確的是（　�。�

A. 分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子

B. 燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

C. 氫氧化鋁可以治療胃酸過多，因此氫氧化鈉也可以治療胃酸過多

D. CO有毒可致人死亡，空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到一定比例，也會致人死亡，所以CO2也有毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文．從①物理變化、②化學(xué)變化、③物理性質(zhì)、④化學(xué)性質(zhì)中選擇正確答案的序號填入下面描述的有關(guān)括號中。在通常狀況下，氯氣呈黃綠色______，有劇烈的刺激性氣味_______，氯氣在1.0l×105Pa時(shí)，冷卻到-34.6℃，變成液態(tài)氯_______，繼續(xù)冷卻到-101℃，變成固態(tài)氯_______。紅熱的銅絲在氯氣中會發(fā)生燃燒_______，氫氣也能在氯氣中燃燒，生成一種叫氯化氫的氣體______。氯氣通入水中，部分氯氣跟水反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是（　�。�

A. 堿溶液的pH＞7，pH＞7的溶液都是堿溶液

B. 碳酸鹽加鹽酸能產(chǎn)生氣體，所以與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

C. 酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，能與酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿

D. 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題：

（1）家庭中使用松花蛋時(shí)，為消除皮蛋中堿性物質(zhì)的澀味，可加入廚房中的_____調(diào)味品使味道更加。

（2）人體胃液中含有適量的鹽酸，在醫(yī)學(xué)中可用碳酸氫鈉中和胃酸過多癥，是因?yàn)?/span>_____（用化學(xué)方程時(shí)表示），同時(shí)，醫(yī)生建議患有胃潰瘍的患者不宜過多服用。

（3）鍋爐水垢會降低燃料利用率，某鍋爐水垢的主要成分有CaCO3、Mg（OH）2等，用“酸洗”法可除去水垢

①“酸洗”時(shí)，一般不選用稀硫酸的原因是_____。

②寫出稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

（4）為除去SO2氣體污染火力發(fā)電廠常用石灰漿噴霧處理，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，二氧化氯（ClO2）是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，且能與水反應(yīng)：2ClO2+H2O═HClO2+X，二氧化氯見光易分解，用于桶裝水的消毒劑。分析上述信息回答問題。

（1）在上述反應(yīng)中，物質(zhì)X的化學(xué)式為_____；

（2）在上述反應(yīng)中，參加反應(yīng)的二氧化氯和水的質(zhì)量比為_____；

（3）分析以上信息總結(jié)出二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理正確的是 （ ）

A. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C. 活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

D. 燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲制備一氧化氮?dú)怏w。已知該氣體的密度比空氣大，難溶于水，常溫下一氧化氮與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化氮。收集一氧化氮?dú)怏w的方法是（ ）

A. 向下排空氣法B. 向上排空氣法C. 排水法D. 向上排空氣法或排水法

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同步練習(xí)冊答案