【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行。

請回答下列問題:

1)計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉______g,水______g。

2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應_________

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)平衡螺母

3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是_______________________。

4)如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)小于5%,則可能造成這種結(jié)果的原因有(至少舉出三點)① ______________________ ____________ ___________

【答案】5 95 B 加速溶解 量取水時仰視讀數(shù) 氯化鈉沒全部倒入燒杯 溶解時燒杯潤濕

【解析】

1)溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量=100g×5%=5g,需要水:100g-5g=95g,故填:5;95;

2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,先調(diào)節(jié)天平平衡,再將砝碼放在右盤,向左盤中加氯化鈉,所以在稱量中發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,說明加入的氯化鈉質(zhì)量多了,應該減少氯化鈉,故答案為:B;

3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌為了加快氯化鈉的溶解速率,故填:加速溶解;

4)①用量筒量取水時仰視讀數(shù)使量取的水體積偏大,溶劑質(zhì)量偏大,從而造成氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏;②溶解時氯化鈉沒全部倒入燒杯,溶質(zhì)質(zhì)量偏小,從而造成氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏;③溶解時燒杯濕潤,溶劑質(zhì)量偏大,從而造成氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小;故填:量取水時仰視讀數(shù);氯化鈉沒全部倒入燒杯;溶解時燒杯潤濕。

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【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A. 此反應有單質(zhì)生成

B. 原子在化學變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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【題目】生活中處處有化學

1)青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具。圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有____(填序號,一種即可)。燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性。寫出鋁在空氣中氧化的化學方程式___________________。

2)每到冬天,市場上便有一種熱寶出售,它是一個裝有化學藥品的小袋。使用時,撕去它的保護膜貼在身體上,不久便會產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。熱寶會發(fā)熱是因為_________________ ,取小袋內(nèi)物質(zhì),加入稀鹽酸中(碳粉和氯化鈉不與鹽酸反應),發(fā)生反應的化學方程式為:________________;

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【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:

(1)30℃時,丙的溶解度是________;

(2)50℃時,在100g水中放入50g乙物質(zhì),充分攪拌后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________(計算結(jié)果保留至0.1%);

(3)若將20℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃(不考慮水的蒸發(fā)),可析出晶體的是________

(4)50℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO21.8g水.則對該物質(zhì)相關判斷正確的是(  )

 

A

該物質(zhì)只含碳、氫元素

 

B

該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

 

C

該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

 

D

該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是

A. 向一定量硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中緩慢連續(xù)加鋅粉

B. 等質(zhì)量的鎂粉、鋁粉與足量的稀鹽酸反應

C. 向一定量的稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中滴入碳酸鈉溶液

D. 向一定量的氫氧化鋇溶液中滴入硫酸銅溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明稱取用侯氏制堿法制得的純堿樣品(雜質(zhì)僅為氯化鈉)12.4g,加入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸中,恰好完全反應。求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。

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【題目】AB、C、D、E是由HC、O、ClNa、Ca組成的五種初中常見化合物,其中A、BC、D各代表酸、堿、鹽和氧化物中的一種物質(zhì),通常情況下E是生活中一種常見的無色液體。如圖用圓和方框表示這五種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應,用表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

1)寫出物質(zhì)C的常見用途____________;

2)寫出檢驗物質(zhì)D的反應的化學方程式______________________;

3)利用圖中的兩種物質(zhì)可以制取燒堿,請寫出該反應的化學方程式____________。

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【題目】在一次趣味化學活動中,老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液,如圖所示,要求同學們進行探究:確認這瓶無色溶液是什么?

(提出猜想)老師提示:這瓶無色溶液只可能是下列三種溶液中的一種:①氯化鈉溶液②硫酸鈉溶液③碳酸鈉溶液

(實驗探究)(1)陳丹同學仔細觀察了試劑瓶的標簽,認為猜想_____(填序號)不成立,其原因是_____。

(2)為確定其它幾種猜想是否正確.陳丹同學繼續(xù)進行探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取該溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸

無明顯現(xiàn)象

_____

_____

猜想③成立

(反思與交流)(3)小雨同學經(jīng)查閱資料獲知,氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7。于是他提出還可以用測pH的方法來確定該無色溶液。請你簡述用pH試紙測定溶液pH的方法:_____。

小雨同學用pH試紙怎樣確定這瓶無色溶液是碳酸鈉溶液?_____

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