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中央電視臺節(jié)目主持人李詠主持的《幸運52》你喜歡看嗎？現(xiàn)在請你積極參與進來，根據李詠設置的問題，從Na、O、C、H、C1五種元素中，請選用適當?shù)脑亟M成物質的化學式填空：
（1）最簡單的有機物
 
；
（2）生活中常用于調味，醫(yī)療上配制生理鹽水的是
 
；
（3）人類日常活動最主要的能量來源是
 
；
（4）用來除鐵銹的酸
 
；
（5）司機駕車前喝的飲料中，不能含有的物質是
 
；
（6）相對分子質量最少的氧化物是
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據題意確定物質的化學名稱，然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．
解答：解：（1）結構最簡單的有機物是甲烷，故填：CH4；
（2）氯化鈉在醫(yī)療上常常用它來配制生理鹽水，日常生活中又可用來調味，故填：NaCl．
（3）人類日�；顒幼钪饕哪芰縼碓词瞧咸烟�，故填：C6H12O6；
（4）鹽酸是一種重要的化工產品，可用于金屬表面除銹；故填：HCl．
（5）乙醇具有麻醉神經的作用，故司機駕車前不能飲用含有乙醇的飲料；故填：C2H5OH；
（6）水是相對分子質量最小的氧化物，故填：H2O．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鐵嶺市新城區(qū)濕地是最美的旅游地．
（1）節(jié)約用水、防止水體污染已成為我們每個公民“愛我家園”的自覺行動．下列有關敘述中不正確的是
 
．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水  B．不向河里隨便亂投垃圾
C．廢舊電池投入指定的垃圾箱   D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
 
．
（3）電解水的實驗中，在電解器玻璃管里加滿水，接通直流電源，與電源正極、負極相連的兩個玻璃管中收集的氣體體積比是
 
與電源負極相連的玻璃管中收集的氣體可用
 
檢驗．此實驗說明水的組成的結論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

1995年3月20日，日本東京地鐵發(fā)生了震驚世界的“沙林”毒氣襲擊事件，造成12人死亡，5000多人受傷．“沙林”毒氣的化學式為C4PFO2H10，其式量為（　　）
A、95B、140
C、172D、190

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗的現(xiàn)象和結論不合理的是（　�。�
項目A．驗證CO2密度B．比較硬度C．檢驗軟、硬水D．驗證質量守恒定律
實驗
現(xiàn)象和
結論		向燒杯中傾倒CO2--低的蠟燭先滅，CO2的密度比空氣大銅片上有劃痕--黃銅的硬度比銅大在清水中加入肥皂水--有大量泡沫產生為軟水，否則為硬水將稀鹽酸倒入燒杯后--有氣泡產生，天平失去平衡，質量不守恒
A、驗證CO2密度
B、比較硬度
C、檢驗軟、硬水
D、驗證質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質．現(xiàn)將11g此樣品放人燒杯中，加入一定量水中完全溶解制成溶液，再向其中加入一定量的氯化鈣溶液，恰好完全反應，產生沉淀10g，過濾后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是10%．計算：
（1）樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．（保留到0.1%）
（2）過濾后所得溶液的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定溫度、一定壓強和催化劑作用下，二氧化碳和氫氣可以合成甲醇（CH3OH）和水，寫出該反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明利用家庭小實驗粗略測定食醋中醋酸的質量分數(shù)．方法是：用注射器吸取20mL食醋，逐滴加入到5.3g 10%的碳酸鈉溶液中，至不再產生氣泡為止，此時注射器中剩余的食醋為8mL（食醋的密度近似為1g/cm3）．請計算食醋中醋酸的質量分數(shù)．
（化學方程式為：Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，氮元素的化合價最高的是（　�。�
A、NH3
B、N2
C、N2O3
D、N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

把H2、CO、CH4在空氣中充分燃燒的生成物，分別先通過濃硫酸再通過氫氧化鈉溶液．如果濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質量都增加，則所通過的是
 
燃燒的生成物；如果濃硫酸質量增加，氫氧化鈉溶液質量不變，則所通過的是
 
燃燒的生成物．

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