【題目】九年級化學(xué)課本上有一道習(xí)題： “熱水瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂） ……”化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲對水垢的來源、成分等開展進(jìn)一步的探究活動(dòng)，請你參與：實(shí)驗(yàn)探究一區(qū)別軟水和硬水：小組同學(xué)分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數(shù)的_____，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現(xiàn)象是_____。

實(shí)驗(yàn)探究二 硬水為什么會(huì)產(chǎn)生水垢？

[查閱資料]

（1）自然界的碳酸鈣在有水和二氧化碳的侵蝕下，會(huì)生成可溶于水的碳酸氫鈣，硬水中含有大量的自由移動(dòng)的Ca2+、Mg2+、HCO3-離子。加熱后形成難溶物積聚在容器底部，形成水垢。

（2）加熱碳酸氫鎂會(huì)分解生成碳酸鎂，但是長時(shí)間煮沸，碳酸鎂會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)生成更難溶于水的氫氧化鎂。

[猜想與假設(shè)j

水垢中可能含有CaCO3、 Mg（OH）2， 還可能含有_____（填化學(xué)式）。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取水垢研成粉末，各取少量于下面的A、C、D三支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟

方法

現(xiàn)象

初步結(jié)論

1

_____

水垢中含有碳酸鹽

2

C試管無現(xiàn)象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無色

水垢中含有_____

寫出A試管發(fā)生的一個(gè)化學(xué)方程式：_____。

附加：（1）將水垢溶解在100g不同溫度的蒸餾水中，達(dá)到飽和，利用傳感器測定出溶液中的某幾種離子的濃度（單位體積的溶液中所含離子的數(shù)目）與溫度的變化關(guān)系如下圖：

推測表示曲線③的離子符號是_____。

（2）D試管上層液體加酚酞試液，先變紅后又褪色的原因，除了與氫氧化鎂的溶解度有關(guān)外，還有可能的原因是_____。

（3）我省南部山區(qū)的石灰?guī)r巖洞內(nèi)發(fā)生的變化，就與碳酸鈣和碳酸氫鈣的相互轉(zhuǎn)變有關(guān)，“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是在不斷變化的”，請你再舉一種物質(zhì)， 簡要說明它在自然界的循環(huán)_____。

【答案】肥皂水 泡沫少，有浮渣 MgCO3 A試管中產(chǎn)生氣泡；B試管中澄清石灰水變渾濁 Mg(OH)2 OH- 氫氧化鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng) 植物光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，而動(dòng)植物的呼吸和燃料燃燒消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳（答案合理即可）

【解析】

請你參與：實(shí)驗(yàn)探究一區(qū)別軟水和硬水：分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數(shù)的肥皂水，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現(xiàn)象是：泡沫少、易起浮渣；

猜想與假設(shè)：由資料可知，水垢中可能含有CaCO3、 Mg（OH）2， 還可能含有：MgCO3；

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：1、結(jié)論為水垢中含有碳酸鹽，碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A試管中產(chǎn)生氣泡；B試管中澄清石灰水變渾濁；

2、向兩只試管中加入少量水垢，向C試管中加入20℃蒸餾水，振蕩，向D試管中加入80℃蒸餾水，振蕩，后在上層清液中滴加酚酞，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：C試管無現(xiàn)象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無色，說明水垢中含有氫氧化鎂，因?yàn)闅溲趸V屬于難溶性物質(zhì)，常溫下溶解度很小，溫度升高，會(huì)有一部分氫氧化鎂溶于水，氫氧化鎂顯堿性，能使無色酚酞變紅，溫度降低，氫氧化鎂的溶解度變小，又褪為無色；

A試管中碳酸鈣可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

附加：（1）根據(jù)資料，加熱碳酸氫鎂會(huì)分解生成碳酸鎂，但是長時(shí)間煮沸，碳酸鎂會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鎂，故表示曲線③的離子符號是OH-；

（2）D試管上層液體加酚酞試液，先變紅后又褪色的原因，除了與氫氧化鎂的溶解度有關(guān)外，還有可能的原因是：氫氧化鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鎂；

（3）如植物光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，而動(dòng)植物的呼吸和燃料燃燒消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體，可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn):

已知，步驟I中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，無氣泡產(chǎn)生，步驟II、III中均可觀察到有白色沉淀生成。

請回答下列問題:

(1)經(jīng)推論，原固體中一定不含K2CO3，理由是___________________

(2)原固體中一定含有的物質(zhì)是________________。

(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是_______________。

(4)步驟III所得藍(lán)色濾液中一定含有的陽離子是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是元素周期表誕生的第150周年，聯(lián)合國大會(huì)宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。圖（a）是元素周期表的一部分，圖（b）是硒元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)要求填空：

（1）硒的相對原子質(zhì)量是_____，圖中X=_____。

（2）硒和硫元素的原子結(jié)構(gòu)具有相同的_____，所以化學(xué)性質(zhì)相似，都能形成離子，則硒的陰離子符號為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)。

（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為: 和 ，下列說法不正確的是. ______（填序號）。

A 兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同

B 兩種元素化學(xué)性質(zhì)相同

C 兩種原子的第一層電子數(shù)相同

D 兩種元素位于同一周期

（2）氯化鉀、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____（寫化學(xué)式），保持干冰化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是______。

（3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖， 請根據(jù)圖示回答:

①若D為單質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

②若A、B化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為5:4，則D中含____種元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表中氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，判斷下列說法不正確的是

溫度/°C

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

A.氯化鈉的溶解度曲線和碳酸鈉的溶解度曲線交點(diǎn)溫度在20℃~30℃之間

B.20℃時(shí)，在50g的水中加入12.2 g碳酸鈉，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤?/span>

C.20℃時(shí)，無法配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過26.5%的氯化鈉溶液

D.氯化鈉中混有少量碳酸鈉，可以采用降溫結(jié)晶的方法除去碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，a管產(chǎn)生的氣體是______，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_____________。

（2）用B圖所示改進(jìn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____________________，若在實(shí)驗(yàn)過程中測得氧氣含量偏大，可能的原因是:_________________.

（3）利用C圖所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是___________．

（4）利用D圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將少量液體X加入燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹。下表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（　�。�

①

②

③

④

過氧化氫溶液

水

水

水

二氧化錳

氯化鈉

氫氧化鈉

硝酸銨

A. ①②B. ①③C. ①③④D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D 四個(gè)燒杯中分別盛有相等質(zhì)量的水，在溫度相同的條件下，向四個(gè)燒杯中分別加入 20 g、15 g、10 g、5 g 某物質(zhì)，充分溶解后觀察到如圖所示的現(xiàn)象．請完成下列問題：

（1）在 A、B、C、D 四個(gè)燒杯中，_______ 中盛的一定是飽和溶液；_______ 中盛的一定不是飽和溶液；__________中盛的可能是飽和溶液．

（2）若固體是 KNO3，對盛有一定是飽和溶液的燒杯加熱，隨著溫度升高，先變成不飽和溶液的是_____．

（3）在一定溫度下，往 A、B 中加入相同質(zhì)量的水，B 中固體剛好溶解，A 中固體能否全部溶解？_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們對市場上燒烤花蛤用的“錫紙”產(chǎn)生了濃厚興趣。查閱資料獲知：市售錫紙也稱作鋁箔、鋁箔錫紙等。那么“錫紙”中的金屬是什么呢？

（猜想與假設(shè)）同學(xué)們結(jié)合金屬的顏色、活動(dòng)性、價(jià)格等因素。猜想：可能是錫、鋁、鎂、鐵、中的一種。

（查閱資料）金屬鋅似晶體狀，室溫下，鋅較硬且相當(dāng)脆；氧化鋁的熔點(diǎn)2054℃；

（初步探究）同學(xué)們結(jié)合金屬的主要的物理和化學(xué)特性設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

序號

實(shí)驗(yàn)方案

現(xiàn)象

結(jié)論

1

_____

無明顯現(xiàn)象

金屬不可能是鐵

2

用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條，放在酒精燈上點(diǎn)燃。

“錫紙”條熔化但沒有滴落，也沒燃燒。

金屬不可能是_____

（深入探究）同學(xué)們對于“錫紙”到底是什么金屬，進(jìn)行了深入的實(shí)驗(yàn)探究。

（1）第一組同學(xué)將“錫紙”條卷成和鐵釘一樣粗細(xì)，先在20%的鹽酸中浸泡至產(chǎn)生較多氣泡，再取蒸餾水清洗，然后浸在蒸餾水中備用。浸泡在鹽酸中目的是_____。

（2）將打磨后的鐵釘和備用的“錫紙”條分別放入到裝有5mL 15% 的稀鹽酸中（如圖所示）。觀察到“錫紙”條表面產(chǎn)生的氣泡速率比鐵釘快。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）制作“錫紙”的金屬是_____。寫出“錫紙”條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（交流與反思）

（3）“錫紙”在酒精燈上加熱，“錫紙”熔化但沒有滴落的原因是：_____。

（4）第二組同學(xué)，將備用的“錫紙”條放入到裝有硫酸鋅溶液的試管中。一段時(shí)間后，未觀察到明顯現(xiàn)象。同學(xué)們討論分析可能的原因是：①反應(yīng)速率較慢，生成物太少；②_____。

（5）同學(xué)們在老師的幫助下，將3克烘干的備用“錫紙”片放入裝有硫酸鋅溶液的試管中，5分鐘后，取出“錫紙”片，洗滌、烘干、稱量。反應(yīng)后金屬質(zhì)量范圍是_____。

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同步練習(xí)冊答案