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右圖是元素周期表中某元素的相關信息，從圖中不能直接獲得的信息是（  ）

A．該元素屬于非金屬元素

B．該元素的原子序數(shù)為7

C．該元素的相對原子質量是14.1

D．氮氣的化學式為N2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是                  （     ）

A．堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應，所以堿溶液能吸收CO氣體

B．置換反應生成單質和化合物，但是有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應

C．化學變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化

D．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物，是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍首．下列措施不能有效減少PM2.5排放的是（　�。�

　

A．

減少燃煤量，使用清潔能源

　

B．

控制機動車污染的排放，提升燃油品質

　

C．

多部門齊抓共管，減少揚塵污染

　

D．

建立區(qū)域聯(lián)合機制，發(fā)布大氣霧霾預警信號

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科目：初中化學 來源： 題型：


某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成，向該溶液中滴加Ba（OH）2溶液，產生沉淀的質量與加入Ba（OH）2溶液質量的關系如圖，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

HCl和H2SO4一定存在

　

B．

NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在

　

C．

HCl和MgCl2一定存在

　

D．

HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據如圖所示裝置回答有關問題：

（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從　　（填“a”或“b”）導管通入瓶內；瓶底留少量水進行裝置C中的實驗，水的作用是　　．

（2）對比裝置D和C，可以得出關于可燃物燃燒的條件是　　．

（3）某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為　　；E中蠟燭熄滅，說明A中產生的氣體所具有的性質為　　．

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為　　．

③F中溶液變渾濁的化學方程式為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某有機物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃，充分反應后，生成二氧化碳和水。實驗測得反應前后物質質量如下表：

R

O2

CO2[來源:Z§xx§k.Com]

H2O

反應前質量（g）

51

96

0

0

反應后質量（g）

x

0

88

54

下列說法中不正確的是（  ）

A．x的值為5

B．R物質中只含有碳、氫元素

C．R物質中碳氫元素的質量比為4∶1

D．反應生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為2∶3

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質組成。小明為了探究其成分，設計并完成了如下圖所示的實驗。

根據以上實驗，回答：

（1）操作①是    

（2）原固體粉末中一定沒有的成分是         

（3）生成沉淀A的化學方程式是 

（4）根據上述實驗  （填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。

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科目：初中化學 來源： 題型：


將稀硫酸滴入一定量的氧化銅粉末中，使固體剛好溶解后滴入適量的氫氧化鈉溶液至反應完全。請依次寫出相關的化學反應方程式：

⑴ ，⑵ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


20世紀60年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子（O4），但一直沒有得到證實．最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質譜儀探測到了它的存在．下列敘述中正確的是（　　）

　

A．

O4是一種新型的化合物

B．

一個O4分子中含有2個O2分子

　

C．

O4和O2的性質完全相同

D．

O4和O2混合后形成的是混合物

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