紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的（   ）

   A．紅磷的量過(guò)多會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論      

   B．紅磷的量過(guò)少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

   C．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

   D．完全冷卻到室溫后，才能打開(kāi)止水夾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖能表示氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳在反應(yīng)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(t)變化的曲線(xiàn)圖是（     ）

A                   B                     C                   D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：



“嫦娥三號(hào)”于2013年12月2日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，中國(guó)成為世界上第3個(gè)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸的國(guó)家．試回答：
（1）運(yùn)載“嫦娥三號(hào)”的火箭外殼用到了鈦合金，鈦合金屬于        （填“混合物”或“純凈物”）．
（2）發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的火箭所用燃料是偏二甲肼（C2H8N2），推進(jìn)劑是四氧化二氮（N2O4），兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+4X，則X的化學(xué)式是            ．
（3）探月的目的之一是獲取新能源﹣﹣氦．一個(gè)氦原子的原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子， 1個(gè)中子，則核外有        個(gè)電子．
（4）月球富含鈦鐵礦，主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦（Ti）的化合價(jià)是      ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如613C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子．下列關(guān)于53131I和53127I的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．各一個(gè)原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同

B．各一個(gè)原子相比較，中子數(shù)相同

C．各一個(gè)原子相比較，核外電子數(shù)相同

D．屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是人類(lèi)活動(dòng)必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．請(qǐng)結(jié)合下列裝置示意圖回答問(wèn)題：

（1）工業(yè)制氧氣是變化　　（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

寫(xiě)出圖1中代號(hào)①所指儀器的名稱(chēng)　　；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物選擇A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：　　，若要得到較為純凈的該氣體，你選用的收集裝置的是　　（填字母代號(hào)）；確定氣體已經(jīng)集滿(mǎn)的時(shí)機(jī)是　　．

選用A裝置制取氣體時(shí)，試管口應(yīng)略低于試管底部，原因是　　．

（3）把分別盛滿(mǎn)甲、乙、丙 三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到圖2所示的現(xiàn)象．下列分析正確的是　　（填字母代號(hào)）．

A．甲、乙、丙氣體都易溶于水       B．乙氣體比甲氣體更易溶于水

C．不可用排空氣法收集甲氣體        D．可以采用排水集氣法收集丙氣體

（4）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）　　．

B裝置長(zhǎng)頸漏斗的下端管口應(yīng)浸在液面以下，原因是　．

（5）氫氣是一種無(wú)色．無(wú)味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取．

①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是　　（填字毋序號(hào)）；

②氫氣與氧氣混和點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃之前必須先　　．

（6）用新制的氧氣做細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見(jiàn)到火星四射的現(xiàn)象，原因可能是：　　（至少說(shuō)兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“○”和“●”表示不同元素的原子，下列各物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識(shí)后，擬開(kāi)展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：①分子是不斷運(yùn)動(dòng)；②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快。該小組想實(shí)驗(yàn)老師要來(lái)了玻璃棒、玻璃管、濃氨水、濃鹽酸、棉花團(tuán)等實(shí)驗(yàn)用品，并按下列圖示操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)I：

實(shí)驗(yàn)步驟：如上圖中的甲所示，讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生大量白煙。

解釋與結(jié)論：氨氣能與氯化氫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氯化銨。實(shí)驗(yàn)中，濃氨水與濃鹽酸并無(wú)接觸，但仍然發(fā)生了反應(yīng)，由此證明___________________。

實(shí)驗(yàn)II：

實(shí)驗(yàn)步驟：安裝兩套如上圖中乙所示的裝置（在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)）。將一套放在室溫環(huán)境中，另一套放在比室溫高30℃的環(huán)境中進(jìn)行觀察。

實(shí)驗(yàn)分析：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究___________對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)情況的影響。

（2）該小組在實(shí)驗(yàn)II的兩次實(shí)驗(yàn)中，還發(fā)現(xiàn)在玻璃直管中部偏右部位看到較多的白煙。據(jù)此，該小組的同學(xué)認(rèn)為：分子運(yùn)動(dòng)快慢與分子的相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān)。

已知N的相對(duì)原子質(zhì)量為14，H的為1，氯的為35.5，則氨氣（NH3）和氯化氫（HCl）中，相對(duì)分子質(zhì)量較小的是_______。結(jié)合該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知：相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速率將越________________（填“快”或“慢”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1991年，我國(guó)著名的化學(xué)家張青蓮教授與另外一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為（    ）

A.164                B.115                 C.66                    D.49

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中處處都蘊(yùn)藏著化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是      （　　）

   A．食物放在冰箱里就永不變質(zhì)         

B．香煙燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體影響健康

C．用氫氣替代煤作為燃料可大大減少大氣污染

D．噴灑滅蚊蠅藥水時(shí)，一般要遠(yuǎn)離食品

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