生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�
A、碘酒B、豆?jié){C、蔗糖水D、食醋
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：從溶液是一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物；溶液的特征是均一的、穩(wěn)定的混合物去分析解答．
解答：解：A、碘酒是固體碘溶于酒精形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，所以是溶液；
B、豆?jié){是小液滴分散到液體里形成的不均一、不穩(wěn)定的乳濁液；
C、蔗糖水是蔗糖溶于水形成的均一的、穩(wěn)定的混合物，所以是溶液；
D、食醋形成的是均一的、穩(wěn)定的混合物，所以是溶液；
由于題目中要求選出不屬于溶液的是，故答案為：B．
點評：牢記溶液的特征是均一的、穩(wěn)定的混合物
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

以下說法正確的是（　�。�
A、有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應
B、通過化合、分解、置換和復分解反應均可生成二氧化碳
C、凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清的液體一定是溶液
D、棉花、羊毛、塑料和天然橡膠等均屬于天然有機高分子材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中充入（或放入）另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）．則滴管和燒瓶中所用試劑可能是（　�。�
甲乙
A稀硫酸和銅片水和 CO2
B雙氧水和MnO2NaOH溶液和CO2
CCaCO3溶液和稀硫酸NaOH溶液和SO2
DH2O和NH3硝酸銀溶液和HCl
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

“威猛先生潔廁液”可以有效去除馬桶中的污垢（尿液中含有尿堿），則該潔廁液的主要成分中可能含有（　�。�
A、碳酸鈉B、鹽酸
C、食鹽D、熟石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

等足量的下列固體物質(zhì)分別與質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸混合，若固體物質(zhì)均完全反應，所得ZnCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是（　�。�
A、Zn
B、ZnO
C、Zn（OH）2
D、ZnCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示的實驗操作正確的是（　�。�
A、
   過濾
B、 稱取氯化鈉
C、
 稀釋濃硫酸
D、
   測溶液的pH

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A、電子數(shù)不同
B、質(zhì)子數(shù)不同
C、質(zhì)量不同
D、化學性質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關問題．
（1）實驗室用稀硫酸制取氫氣的化學方程式為
 
．若要獲得干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放
 
（填寫試劑名稱）；如果用E裝置收集該氣體，則氣體從
 
端進入（填“b”或“c”）．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳若將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）的優(yōu)點是
 
．
（4）若用F裝置來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果
 
（填“有”或“無”）明顯影響．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某NaCl 樣品在生產(chǎn)過程中可能含有殘余的MgCl2、CaCl2 和Na2SO4 三種物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行，微溶性物質(zhì)視為完全溶解．）

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）沉淀A是（寫化學式）
 
．
（2）實驗步驟①的現(xiàn)象可以說明混進的物質(zhì)有（寫化學式）
 
．
（3）實驗證明，溶液B 中一定存在的溶質(zhì)是（寫化學式）
 
．
（4）實驗過程③中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（5）上述實驗現(xiàn)象還不能確認CaCl2是否殘留在了NaCl樣品中，請你利用溶液D進行實驗確認判斷：（說明選用試劑、現(xiàn)象和結(jié)論）
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案