【題目】常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。如圖是某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),按實(shí)驗(yàn)的操作要求,選擇合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳中用過(guò)的儀器。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

1)指出下列儀器名稱(chēng):②_________,⑥_________;

2)把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是:_________

3)小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2氣體時(shí)選用的儀器是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;若在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要控制化學(xué)反應(yīng)的速率該如何改進(jìn)__________;

4)小明同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取并收集一瓶氧氣,他選用儀器_________(填序號(hào)),化學(xué)方程式是_________;

5)下圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備 H2,并用排水法收集,把圖補(bǔ)畫(huà)完整_______。

【答案】錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗 將玻璃管的一端用水潤(rùn)濕,然后轉(zhuǎn)動(dòng)插入 ①②⑥⑨⑤或①③⑧⑤ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗 ①③④⑦⑤⑩ 2KClO32KCl + 3O2

【解析】

1)儀器②名稱(chēng)錐形瓶,儀器⑥名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;

2)把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是:將玻璃管的一端用水潤(rùn)濕,然后轉(zhuǎn)動(dòng)插入;

3 實(shí)驗(yàn)室制取是用大理石或石灰石和稀鹽酸,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,可用固、液混合不加熱型的發(fā)生裝置,二氧化碳能溶于水,密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2氣體時(shí)選用的儀器是①②⑥⑨⑤或①③⑧⑤, 大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;分液漏斗能控制液體滴加速率,從而控制反應(yīng)的速率,若在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要控制化學(xué)反應(yīng)的速率,改進(jìn)方法是將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗;

4)小明同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取并收集一瓶氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,可選用固體加熱型的發(fā)生裝置,氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,可排水法或向上排空氣法收集,他選用儀器①③④⑦⑤⑩,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl + 3O2;

5)下圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備 H2,并用排水法收集。為了防止生成的氣體逸出,長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)插入液面以下,氫氣的密度小于水,用排水法收集氫氣時(shí),應(yīng)從短管通入,補(bǔ)畫(huà)完整如圖:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有_____(至少答兩點(diǎn))。

2)用化學(xué)方程式表示曾青得鐵化為銅 _____。

3)微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2+3價(jià),且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為_____。

4)某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定不含有的物質(zhì)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】預(yù)防新冠病毒傳染,從我做起。

1)疫情期間,人們可通過(guò)攝入蛋白質(zhì)和維生素來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。下列菜譜中同時(shí)含這兩種營(yíng)養(yǎng)素的是_____

A 小白菜豆腐湯 B 水煮雞蛋 C 白面饅頭 D 青椒肉絲

2)戴口罩可預(yù)防飛沫傳染。如圖N95口罩所用材料中,屬于合成材料的是_____。(填數(shù)字序號(hào))

名稱(chēng)

潔廁靈

84消毒

產(chǎn)品樣式

有效成分或功能

鹽酸

次氯酸鈉(NaClO

3)如表為家中常見(jiàn)的清潔劑和消毒劑。正確的清潔和消毒,能有效的消滅病菌。

①清除以下物質(zhì),可使用潔廁靈的是_____(填字母序號(hào))。

A 鐵銹 B 油污 C 水垢 D 木炭還原氧化銅后,試管內(nèi)壁殘余的紅色痕跡

②將潔廁靈與84消毒液混合使用,其有效成分會(huì)反應(yīng)生成氯化鈉、水和一種有毒的氣體單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中,抽到題目二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”。

(1)要制取二氧化碳,小明同學(xué)應(yīng)該從以上藥品中選擇__________反應(yīng)。

(2)寫(xiě)出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

(3)用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其他氣體。舉例:可制取的氣體氫氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是_____,從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件說(shuō)明為什么可用制二氧化碳的裝置制氫氣:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體

B.向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水

C.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液

D.向盛有一定質(zhì)量 NaOH Na2CO3 混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體,其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì)能源得到了不斷開(kāi)發(fā)和利用,合理安全使用能源很重要。

(1)下列物質(zhì)中①煤②石油③天然氣④乙醇,其中屬于化石燃料的是:____________(填序號(hào))

(2)當(dāng)房屋起火時(shí),消防員用高壓水槍將火撲滅,其中水在滅火過(guò)程中的主要作用為:____________

(3)石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油。在汽油中加入適量乙醇(化學(xué)式C2 H5OH)作為汽車(chē)燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源。請(qǐng)寫(xiě)出乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. t1時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度

B. t1時(shí),加入甲物質(zhì),可使不飽和的甲溶液變成飽和

C. t2時(shí),甲或乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的比是W100

D. 將甲、乙飽和溶液的溫度從t3降到t2時(shí),乙先析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵鍋是廚房中最常用的炊具之一,根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)示的各種材料中,屬于合成材料的是__________________。

(2)使用鑄鐵而不用純鐵的原因是__________________

(3)從化學(xué)元素與人體健康的角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是__________________。

(4)工業(yè)煉鐵的主要原理是在高溫條件下,_______________作還原劑,將鐵從鐵的化合物中還原出來(lái)寫(xiě)出用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為原料煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式__________________

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