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鰾是魚體密度的調節(jié)器官.已知某種魚的魚鰾內氧氣的體積分數(shù)約占25%,其余主要為二氧化碳和氮氣.某同學對這種魚鰾內的氣體進行研究.
(1)測量魚鰾內氣體的體積.
用醫(yī)用注射器,抽取鰾內氣體,測量其體積;
(2)驗證鰾內的氧氣和二氧化碳(提供兩集氣瓶的鰾內氣體,供實驗使用).
方法 現(xiàn)象與結論
  驗證O2
 
 
  驗證CO2
 

 
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的檢驗和驗滿
專題:物質的檢驗、鑒別與推斷
分析:(1)熟悉一些重要氣體的性質,二氧化碳溶于水,不適合用排水法收集;
(2)根據(jù)氧氣能助燃,可以用帶火星的木條進行檢驗;二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁.
解答:解:(1)二氧化碳溶于水,不能用排水法收集.
故答案為:乙、魚鰾中的CO2氣體能溶于水,導致測量出的氣體體積減少;
(2)氧氣具有助燃的特性,燃著的木條放入瓶中木條可以繼續(xù)燃燒;二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁.
故答案為:
  方法 現(xiàn)象與結論
驗證O2 將燃著的木條放入集氣瓶內 木條能繼續(xù)燃燒,說明有O2
驗證CO2 通入澄清的石灰水 石灰水變渾濁,說明含有二氧化碳
點評:做有關氣體方面的題時,一定要想到氣體的性質.在檢驗氣體時要注意檢驗氣體的先后順序,防止出現(xiàn)差錯.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應屬于化合反應的是( 。
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、碳+氧化銅
高溫
銅+二氧化碳
C、磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
D、過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列堿,在農業(yè)上用來中和土壤酸性和配制波爾多液的是( 。
A、NaOH
B、Ba(OH)2
C、KOH
D、Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

焊接精密儀器時往往在氮氣中進行,這是因為( 。
A、氮氣無色無味
B、氮氣的化學性質不活潑
C、氮氣的密度小、沸點低
D、氮氣能跟一些物質發(fā)生反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,跟其他三種不同的一種變化是(  )
A、氧化B、燃燒C、蒸發(fā)D、鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

6克生鐵與100克稀鹽酸恰好反應,反應后燒杯的物質質量減少0.2克,求:
(1)生鐵中鐵的質量分數(shù);
(2)稀鹽酸中的溶質質量分數(shù);
(3)反應后所得溶液溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物.把鹽酸加入草木灰中,有一種無色的氣體生成,這種氣體能使澄清的石灰水變渾濁.
(1)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷草木灰的主要成分是
 

(2)取100g草木灰樣品跟足量鹽酸反應,可生成二氧化碳4g.則該草木灰樣品中含鉀的化合物質量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

大蒜素的化學式為C6H10S3具有消毒殺菌作用:
(1)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數(shù)比
 
;
(2)大蒜素所含元素質量分數(shù)最大的是
 
;
(3)C6H10S3的相對分子質量是
 
;
(4)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的重要工具;
(1)寫出下列微粒的化學符號;
氧化鋁
 
; 1個鐵原子
 
;2個過氧化氫分子
 
;
3個銅離子
 
;碳酸鈉
 
;氫氧化鎂
 

(2)化學與我們的生活密切相關,請從A.干冰 B.氮氣 C.明礬 D.石墨 E.氧氣 F.活性炭中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母);
 
可用來儲存食品;  ②
 
可用于人工降雨; ③
 
消除冰箱異味;
 
可用作凈水劑;    ⑤
 
制作鉛筆芯;    ⑥
 
可以用來焊接和切割金屬.

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