• 【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

    A. 紙張燃燒 B. 銅絲折彎 C. 瓷碗破碎 D. 汽油揮發(fā)

    【答案】A

    【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A. 紙張燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化; B. 銅絲折彎,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; C. 瓷碗破碎 ,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; D. 汽油揮發(fā),沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選A。

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    【題目】阜寧市民普遍感覺到今年空氣等環(huán)境質(zhì)量比前幾年好多了,這得益于政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的共同努力的結(jié)果,你認(rèn)為下列措施中做法不妥當(dāng)?shù)氖?/span>

    A.禁(限)燃放煙花爆竹 B.積極響應(yīng)“地球熄燈一小時(shí)”的號(hào)召

    C.倡導(dǎo)乘坐公共交通工具出行 D.露天焚燒桔桿和垃圾

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    【題目】下列能源開發(fā)利用過程中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的是( )

    A.水力發(fā)電 B.風(fēng)力發(fā)電

    C.太陽能發(fā)電 D.燃料電池發(fā)電

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    【題目】通過觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>
    A.觀察木條能否復(fù)燃,檢驗(yàn)是否為氧氣
    B.觀察有無氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
    C.觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動(dòng)性
    D.觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點(diǎn)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
    (1)鋼鐵屬于(填“純凈物”或“混合物”);鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟空氣中的水蒸氣和共同作用的結(jié)果.為了防止鋼鐵的銹蝕,人們除采用在其表面涂油漆的方法外,還可(任填一種方法);工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵銹(主要成分為Fe2O3),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
    (2)某鋼鐵廠為分析赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):準(zhǔn)確稱取20g樣品,在高溫條件下用足量CO氣體還原,充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與CO反應(yīng))后冷卻、稱重,質(zhì)量為l5.2g.計(jì)算該赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

    物質(zhì)

    X

    Y

    Z

    Q

    第一次測(cè)得的質(zhì)量/g

    68

    16

    4.4

    3.6

    第二次測(cè)得的質(zhì)量/g

    4

    未測(cè)

    48.4

    39.6

    下列判斷錯(cuò)誤的是

    A.該反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B.若X為氧氣,則Y一定發(fā)生氧化反應(yīng)

    C.第二次測(cè)量時(shí),Y已完全參加反應(yīng) D.該反應(yīng)中Z與Q質(zhì)量變化之比為11:9

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是(
    A.t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲
    B.將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
    C.t2℃時(shí),要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可采用蒸發(fā)溶劑的方法
    D.分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,一定都有晶體析出

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯(cuò)誤的是(
    A.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙
    B.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃將至t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
    C.向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
    D.向燒杯的水中加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    【題目】下列各組氣體中既能用濃硫酸干燥,又能用苛性鈉干燥的是 ( )

    A. H2O2 B. C O 2、HCl C. SO 2CO D. SO 2、CO 2

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