綠色能源不會(huì)產(chǎn)生或殘留對(duì)環(huán)境造成污染的物質(zhì),下列能源中不能稱為綠色能源的是( )
A.鉛蓄電池 B.氫能 C.風(fēng)能 D.太陽(yáng)能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省張家口市蔚縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是
A.冰雪融化 B.蠟燭燃燒 C.蘋(píng)果榨汁 D.玻璃破碎
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是
A.因?yàn)殡x子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子一定就是離子
B.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C.因?yàn)閱钨|(zhì)中只含一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.因?yàn)榻饘俸退岱磻?yīng)能生成氣體,所以和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:青海省西寧市大通縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____。說(shuō)明該氣體的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)B:該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)C:電解水負(fù)極出來(lái)的是_____;該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)D:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)錐形瓶上沒(méi)有放氣球,導(dǎo)致天平不平衡說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)_____(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律,相應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:青海省西寧市大通縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題:
(1)表示2個(gè)氫原子_____;
(2)磷元素+5價(jià)的氧化物的化學(xué)式_____;
(3)可用于人工降雨的氣體是_____;
(4)石灰石和大理石的主要成分是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:青海省西寧市大通縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:多選題
用火柴可點(diǎn)燃酒精燈,但不能引燃煤塊,原因是( )
A.酒精易燃,煤不易燃 B.煤是固體
C.煤和空氣接觸面小 D.煤的著火點(diǎn)高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:青海省西寧市大通縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
同學(xué)們填寫(xiě)的“畢業(yè)生登記表”需要長(zhǎng)期保存,因此書(shū)寫(xiě)時(shí)必須使用( 。
A.鉛筆 B.圓珠筆 C.紅墨水筆 D.碳素筆
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
a.小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。請(qǐng)和小剛一起探究下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛把廣口瓶應(yīng)用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行__________ 作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。
(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水__________ (填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)。當(dāng)揭去廣口瓶外的黑紙時(shí),可以觀察到廣口瓶中的澄清石灰水渾濁,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式______________,來(lái)證明了植物能夠進(jìn)行呼吸作用。
b.小明看了小剛的方案后,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置來(lái)研究植物的光合作用,具體的操作是:取一只大燒杯,向其中裝入大半杯清澈的河水,在燒杯底部放一些新鮮水草,并通人一定量的二氧化碳?xì)怏w。靜置一段時(shí)間后,用漏斗罩住水草,然后將一只盛滿水的小試管倒置于漏斗上。過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,試管里收集到部分X氣體。
(3)X氣體應(yīng)該是________________(填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式);
(4)漏斗的作用是________________________;
(5)如圖所示,小試管內(nèi)匯集的氣體壓強(qiáng)比外界的大氣壓______(填“大”“小”或“相等”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省泉州市晉江市安海片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )
A. 二氧化碳 B. 氯化鈉 C. 銅 D. 金剛石
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