生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是

A.冰雪融化 B.蠟燭燃燒 C.蘋果榨汁 D.玻璃破碎

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。 經(jīng)查閱資料知:

白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

（1）小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到白磷燃燒起來，反應的化學方程式為_____。

（2）小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號）_____。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是（填序號）_____。

（3）“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比_____（填甲或乙）更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求。

（4）人教版新課標化學教材九年級上冊（2015年6月版）“對蠟燭及其燃燒的探究”實驗，下面記錄了某小組的探究過程。在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。

（提出問題）導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?

（猜 想）甲同學認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO

乙同學認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣

丙同學認為:可能以上兩種情況都有

（實驗方案）

換一根較長的導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗。

（現(xiàn)象與結論）

如果觀察到導管口同樣能點燃,去掉毛巾，_____現(xiàn)象，則甲同學的猜想正確；

如果觀察到導管口_____，去掉毛巾，導管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則乙同學的猜想正確；

如果觀察到_____現(xiàn)象，則丙同學的猜想正確。

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科目：初中化學 來源：山東省2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

水是生命之源，也是重要的溶劑．下列有關水的說法正確的是（ ）

A.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

B.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水

C.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

D.水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放

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科目：初中化學 來源：河北省張家口市蔚縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案的設計中，不正確的是( )

A. 用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水

B. 用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水

C. 用燃燒的木條區(qū)分N2和CO2

D. 用紫色石蕊溶液區(qū)分CO和CO2

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科目：初中化學 來源：河北省張家口市蔚縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列二氧化碳的用途中，不正確的是（ ）

A.冶煉金屬 B.用作氣體肥料 C.固體可作制冷劑 D.生產(chǎn)碳酸飲料

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D 都是初中化學中的常見物質(zhì)，具有如右下圖所示的轉化關系（反 應條件其他反應物及多余產(chǎn)物均已略去），已知 A 是一種白色難溶于水的固體（相對分 子質(zhì)量為 100，由三種元素組成），B 物質(zhì)是食品袋中常用的干燥劑，C 是一種參與植 物光合作用的氣體。

（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：A________；B______；D________。

（2）寫出 B→D 反應的化學方程式：_____________。

（3）寫出 C 與 D 反應生成 A 的化學方程式：_____________。

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

中學生應有一定的安全常識。下列做法中正確的是（ ）

A. 廚房內(nèi)煤氣大量泄漏，立即打開換氣扇通風

B. 進入久未開啟的菜窖時，太黑所以要打上手電筒

C. 家中電線老化起火時，用水滅火

D. 被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：綜合題

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a_________________；b______________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是__________________________。某同學采用A裝置作發(fā)生裝置，為保證裝置的氣密性，采用如圖E所示操作，則可能造成的后果之一是______________________。

（3）實驗室制取3.2g氧氣，理論上需要加熱_______________克氯酸鉀？（寫出計算過程，結果保留整數(shù)）

（4）實驗室制取CO2的化學方程式是_________________。裝置B、C都可以用來制取CO2，比較這兩個裝置的不同，指出C裝置的一個突出優(yōu)點____________________。

（5）實驗室制取H2的化學方程式是______________________。有一名同學欲用D裝置收集H2，則H2應從導管口___________通入（填“①”或“②”）。

（6）某同學做了一個趣味實驗，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中．整個實驗過程如圖所示(實驗裝置的氣密性良好)，請回答下列問題：B→C過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象說明__________________。

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科目：初中化學 來源：青海省西寧市大通縣2019-2020學年九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

綠色能源不會產(chǎn)生或殘留對環(huán)境造成污染的物質(zhì)，下列能源中不能稱為綠色能源的是（ ）

A.鉛蓄電池 B.氫能 C.風能 D.太陽能

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