18．用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：
（1）兩個(gè)氮分子2N2； 
（2）二個(gè)鐵離子2Fe3+；
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小子粒子CO2；
（6）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：（1）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以?xún)蓚�(gè)氮分子可表示為2N2；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故二個(gè)鐵離子可表示為：2Fe3+；
（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其符號(hào)為：Al；
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學(xué)式為：H2O；
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小子粒子是二氧化碳分子，其化學(xué)式為：CO2；
（6）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；
故答案為：（1）2N2；（2）2Fe3+；（3）Al；（4）H2O；（5）CO2；（6）CH4；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．欲除去括號(hào)內(nèi)的少量雜質(zhì)，選用的試劑不正確的是（　�。�
A．FeCl2（CuCl2）過(guò)量鐵粉
B．CO（CO2）通過(guò)濃堿溶液
C．NaOH溶液（Na2CO3）選用適量的稀鹽酸溶液
D．N2（H2O）通過(guò)濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A．Mg2+、K+、NO3-、OH-B．H+、Na+、HCO3-、Cl-
C．Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-D．Na+、K+、NO3-、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探究過(guò)程．1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類(lèi)似“西瓜”的原子模型；1911年盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的a粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)：①大多數(shù)a粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；②一小部分a粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；③有極少數(shù)a粒子被彈了回來(lái)．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：
（1）現(xiàn)象①：原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間；
（2）現(xiàn)象②：原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)，受到斥力而改變了運(yùn)動(dòng)方向；
（3）現(xiàn)象③：金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來(lái)，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來(lái)．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少生活作息時(shí)間所小號(hào)的能量，從而降低碳的排放．下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是（　　）
A．短時(shí)間內(nèi)不適用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式
B．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
C．減少使用私家車(chē)次數(shù)，多乘公交或騎自行車(chē)
D．講衛(wèi)生，盡量多適用一次性餐具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有①二氧化碳、②紅磷、③石灰石、④液氧、⑤氯酸鉀、⑥冰水混合物、⑦海水、⑧水銀等8種物質(zhì)，其中（用標(biāo)號(hào)填寫(xiě)）：
（1）屬于混合物的是③⑦．（2）屬于單質(zhì)的是②④⑧．
（3）由原子構(gòu)成的單質(zhì)是②⑧．（4）含有氧分子的物質(zhì)是④⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表：
成分CaKZnF
含量（mg/L）2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（Ⅰ）自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水．
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是B（填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是A．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過(guò)濾     D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會(huì)造成水體污染的有AD．
A．工業(yè)廢水直接排放  B．工業(yè)廢氣處理后排放C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是C．
A．  水的凈化B．水的蒸發(fā)   C．水的電解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是某種汽車(chē)尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）畫(huà)出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖，標(biāo)出氨分子中氮原子的化合價(jià)．
（2）水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.9%．（保留一位小數(shù)）
（3）寫(xiě)出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+6NO=5N2+6H2O．
（4）簡(jiǎn)述汽車(chē)尾氣中氮的氧化物形成的原因空氣中的氧氣和氮?dú)馔ㄟ^(guò)汽車(chē)進(jìn)氣道進(jìn)入發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒室，在電火花引發(fā)下發(fā)生反應(yīng)生成氮的氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．節(jié)能減排，保護(hù)我們的共同家園--地球，是全世界人民的共同追求．廢棄電池中的重金屬鹽會(huì)引起水污染的問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注，科技人員相繼發(fā)明了一些環(huán)保電池，你認(rèn)為下列屬于環(huán)保電池的是（　　）
A．鋰電池B．鋅錳干電池C．鉛酸電池D．氫燃料電池

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