【題目】某化學學習小組在老師的指導下,對白色粉筆的成分進行探究。
(提出問題)白色粉筆的主要成分是什么呢?老師提示是一種常見的鈣鹽與少量性質(zhì)穩(wěn)定的粘合劑制成的。
(猜想與假設(shè))同學分別做出如下猜想:
A 碳酸鈣 B 氫氧化鈣 C 硫酸鈣 D 氯化鈣 E 硝酸鈣
同學們根據(jù)老師提示并討論,立即否定了B的猜想,你認為理由是________.
(查閱資料)
(1)硫酸鈣是自然界中石膏礦的主要成分,為白色固體,微溶于水.
(2)室溫下幾種物質(zhì)的溶解度
物質(zhì) | 碳酸鈣 | 氯化鈣 | 硫酸鈣 | 硝酸鈣 |
溶解度/g | 0.0013 | 74.5 | 0.3 | 138 |
(進行實驗)
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
① | 取少量白色粉筆研碎于試管中,加入________ | 無現(xiàn)象 | A不成立 |
② | 取少量白色粉筆研碎于燒杯中,加入少量水,攪拌 | 固體沒有明顯減少 | ________不成立 |
③ | 將②進行________操作,得到清液A和固體,向清液中加入 ____________溶液,再加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不消失 | C成立 |
請寫出③中發(fā)生反應的化學方程式___________.
(拓展延伸)為了測定生石膏的組成(CaSO4·xH2O),即測定x的值,做了如下實驗:將含結(jié)晶水的硫酸鈣放在坩堝中加熱,加熱前和加熱后都進行稱量.隨著實驗次數(shù)的增加,加熱的時間不斷延長,他們在實驗中將數(shù)據(jù)整理如下,并利用數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示。
查閱資料:含結(jié)晶水的硫酸鈣有兩種組成形式,在加熱過程中,分步失去結(jié)晶水,最終得到硫酸鈣固體。
(1)AB段固體質(zhì)量不變的原因__________。
(2)利用實驗數(shù)據(jù),計算x= ________.
(3)圖中CD段固體物質(zhì)的化學式 _____________.
【答案】氫氧化鈣是堿而不是鹽 稀鹽酸 DE 過濾 氯化鋇(BaCl2) CaSO4+ BaCl2=BaSO4↓+CaCl2 未達到分解溫度 2 2CaSO4·H2O
【解析】
氫氧化鈣是堿不是鹽,硫酸鈣和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈣,稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣和水。
[猜想與假設(shè)]
白色粉筆的主要成分是一種常見的鈣鹽與少量性質(zhì)穩(wěn)定的粘合劑制成的,氫氧化鈣是堿而不是鹽,故B的猜想不正確。
[進行實驗]
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
① | 取少量白色粉筆研碎于試管中,加入稀鹽酸 | 無現(xiàn)象 | A不成立 |
② | 取少量白色粉筆研碎于燒杯中,加入少量水,攪拌 | 固體沒有明顯減少 | DE不成立 |
③ | 將②進行過濾操作,得到清夜A和固體,向清液中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不消失 | C成立 |
③中發(fā)生的反應是硫酸鈣和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈣,化學方程式為
[拓展延伸]
(1)AB段固體質(zhì)量不變的原因未達到分解溫度。
(2)石膏加熱分解減少的質(zhì)量就是水的質(zhì)量
(3)圖中CD段時,石膏的質(zhì)量為2.90g,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知最后關(guān)頭質(zhì)量沒變,說明已沒有了結(jié)晶水,即硫酸鈣質(zhì)量為2.72g,則水的質(zhì)量為,則硫酸鈣與水的質(zhì)量比為,則硫酸鈣與水的相對分子質(zhì)量之比為,則硫酸鈣前面應該寫上2,故固體物質(zhì)的化學式2CaSO4·H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AE是初中化學常見的物質(zhì),A、D為兩種黑色粉末,D與E反應后的生成物可用于配制波爾多液,C、E、F均含有三種元素,且分別為酸堿鹽中的一種。用兩圓.間的短線“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應,箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:(以上反應均在初中范圍內(nèi))
A 請寫出C和D兩種物質(zhì)的化學式為:C_____,D_____;
B 寫出D和E發(fā)生反應的化學方程式_____;
C 寫出A轉(zhuǎn)化為B反應的實驗現(xiàn)象_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組用如圖所示的裝置(裝置氣密性良好)來制取干燥的氧氣,并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列說法正確的( )
A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接,均能達到實驗目的
B. 稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量,可計算出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿
D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì)。某興趣小組為確定其組成設(shè)計并進行如下實驗。
(實驗一)甲組同學進行如下探究。請完成表中空白。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及分析 |
Ⅰ.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾 | 粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液 | 濾渣中一定含有_____ |
Ⅱ.向濾液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 濾液中可能含有_____物質(zhì)(填“酸性”“堿性”或“中性”) |
Ⅲ.向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸 | _____ | 原固體粉末中一定含有Na2CO3 |
(實驗二)乙組同學進行如下探究。
取21.0g該固體粉末,加入160.0g 10%的稀鹽酸,恰好完全反應,實驗測得產(chǎn)生8.8g二氧化碳,將反應后溶液繼續(xù)蒸發(fā)結(jié)晶,得到固體,測定所得固體中含16.0g氯元素。
試綜合甲、乙兩組同學的實驗進行分析,填空:
(1)乙組實驗中一定發(fā)生的化學反應是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
(2)固體粉末的組成中除Na2CO3外,一定還含有的物質(zhì)是_____,可能含有的物質(zhì)是_____(均填寫化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t2℃時,甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%
C. t2℃時甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時,甲乙溶液的質(zhì)量分數(shù)相同
D. t1℃時,將10克甲物質(zhì)放入50克水中,得到溶液的質(zhì)量為60克
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】熱電廠燃燒煤會產(chǎn)生大量的SO2氣體,為減少空氣污染并利用SO2,熱電廠用下面的方法使煙氣脫硫從而生成石膏(CaSO42H2O),生產(chǎn)石膏板。
(1)通過操作1將燒堿溶液和CaSO3固體分離,操作I為_____。
(2)生產(chǎn)流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是_____節(jié)約了成本。
(3)“制堿釜”中發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式為_____。
(4)“氧化塔”中發(fā)生的反應為CaSO3+O2+2H2O=CaSO42H2O,在該反應中,化合價發(fā)生改變的元素有_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一款某品牌手機,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)所標識的物質(zhì)中,屬于金屬材料的是_____(寫一種即可),屬于有機合成材料的是_____。
(2)用鋁合金作手機外殼的優(yōu)點是_____。
(3)生活中的鐵制品很容易生銹,請寫出一種防銹措施_____。
(4)我們可以用稀鹽酸除去鐵銹,請寫出相關(guān)反應的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生產(chǎn)、生活息相關(guān)。請你用所學知識回答下列問題:
(1)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,造成鋼鐵銹蝕的原因是與_____接觸。
(2)炒菜時油鍋著火,可蓋上鍋蓋滅火,原理是_____。
(3)生活中要均衡膳食,保證合理營養(yǎng),下列食物中,能提供大量維生素的是_____(填字母)。
A 蔬菜 B 牛奶 C 大米 D 水果
(4)牛奶、豆制品中含有_____元素,若人體缺少該元素可能導致骨骼疏松,小孩易得佝僂病。
(5)鎂是人體不可缺少的重要營養(yǎng)元素之一,鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____,鎂離子符號為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小張同學用某固體物質(zhì)進行如圖所示的實驗,根據(jù)實驗判斷下列說法不正確的是( )
A. 該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 溶液b一定是不飽和溶液
C. 溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量一定大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量
D. 溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相同
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