配平下列化學(xué)方程式

（1）__________Cu+__________O2__________CuO

（2）__________C3H8+__________O2__________CO2+__________H2O

（3）__________FeS2+__________O2__________Fe2O3+__________SO2


（1）___2_______Cu+______1____O2____2______CuO

（2）_____1_____C3H8+______5____O2______3____CO2+______4____H2O

（3）______4___FeS2+_____11_____O2______2____Fe2O3+______8____SO2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是

A．②化合物、④氧化物

B．①單質(zhì)、③氧化物

C．①單質(zhì)、③化合物

D．②含氧化合物、④氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理錯誤的是（　�。�

　

A．

由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以常用氮氣作保護氣

　

B．

由于稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，所以稀有氣體廣泛應(yīng)用于電光源

　

C．

雖然單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

　

D．

少量高錳酸鉀也能加快氯酸鉀放出氧氣的速率，所以高錳酸鉀也是反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．

（1）寫出儀器①、②的名稱①　　；②　　．

（2）在用上面的兩套裝置制取氣體前，我們首先要　　．

（3）選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是　　．該反應(yīng)的符號表達式　　．排水法收集結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止　　現(xiàn)象的發(fā)生．

（4）選用B裝置制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是　　（填字母），驗證集滿氧氣的方法是　　，寫出用該方法制取氧氣的符號表達式　　．

（5）小華做鐵在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到鐵絲燃燒的現(xiàn)象，你認為她實驗失敗的一種可能原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種作為綠色能源的物質(zhì)M，燃燒的方程式為M+3O22CO2+3H2O，則該化合物是（    ）

   A.由二氧化碳和水組成                  B.由碳、氫兩種元素組成  

C.由碳、氫、氧三個元素組成            D.化學(xué)式為C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)敘述中，屬于描述化學(xué)變化的是

A．鐵在潮濕空氣中易生銹     B．工業(yè)用上分離液態(tài)空氣法制氧氣

C．干冰升華                 D．植物進行光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)化合價由高到低的順序，在HClO4、 KClO3、 HClO2、（   ）、Cl2的排列中，括號內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的

A．NaCl         B．HC1O             C．Cl2O7             D．KC1O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下幾種安全標記中禁止吸煙的標記是

                                                                          

 

A．①         B．②         C．③           D．④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


完成下列操作需要使用坩堝鉗的是（　�。�

　

A．

從鐵架臺上移走剛加熱過的蒸發(fā)皿

B．

從酒精燈上取下燈帽

　

C．

從鐵架臺上取下盛有沸水的燒杯

D．

從試劑瓶中取出塊狀固體

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同步練習(xí)冊答案