下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2分)實(shí)驗(yàn)室常用鋅塊和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,若用6.5克鋅和稀鹽酸反應(yīng)。則:
(1)可制取氫氣 g。
(2)若用36.5﹪的鹽酸配制稀鹽酸,至少需要36.5﹪的鹽酸 g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近年科學(xué)家制得一種新型的氧分子O4,下列敘述正確的是
A.O4分子是由4個(gè)氧元素組成的
B.一個(gè)O4分子是由兩個(gè)O2分子組成的
C.O4和O2都是氧元素組成的單質(zhì)
D.O4是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:
(1)由步驟①可判斷FeCl3與銅反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是________和________。
(2)步驟②加入過量的鐵粉,除能與廢液中FeCl3反應(yīng)外,還可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________________________________。
(3)步驟③加入稀鹽酸,充分?jǐn)嚢,?dāng)觀察到________________________時(shí),說明濾渣只剩銅。
(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測該單質(zhì)的化學(xué)式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號填寫:
(1)單質(zhì)硫 ; (2)氫氧根離子 ;
(3)水分子 ; (4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號只有微觀意義的是
A.Cl2 B.N2 C.Cu D.2CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下表是某地區(qū)市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明,請根據(jù)此表,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。
配料表 | 精制海鹽,碘酸鉀 |
含碘量/kg | 30mg~60mg |
包裝日期 | 見封底 |
儲存方法 | 密封、避光、防潮 |
食用方法 | 烹調(diào)時(shí),待食品熟后加入碘鹽 |
(1)根據(jù)加碘食鹽的儲藏方法和食用方法可推測:碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì) (填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)
(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,則碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為 ,其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,(保留至0.1%)碘元素的化合價(jià)為 價(jià).
(3)碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比為 ;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,每500克該加碘食鹽中碘酸鉀KIO3的質(zhì)量范圍是
A、15~30mg B、25~51mg C、60~120mg
(5)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天至少攝入這種食鹽應(yīng)為 克。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福鼎市十校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)用化學(xué)符號表示:
(1)1個(gè)氧原子__________; (2)2個(gè)氮分子____________;
(3)3個(gè)鈉離子__________; (4) -2價(jià)的硫元素__________ 。
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