在2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑反應(yīng)中，還原劑是（　�。�
A、C
B、CO2
C、Fe2O3
D、Fe
考點：碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，得氧的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，是還原劑．
解答：解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑可知，氧化鐵失去氧生成鐵發(fā)生了還原反應(yīng)，是氧化劑；碳得到氧生成二氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)，是還原劑．
故選：A．
點評：本題主要考查了氧化還原反應(yīng)中相關(guān)方面的內(nèi)容，要熟記和理解一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理，鐵等金屬的冶煉原理、氧化還原反應(yīng)的原理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用序號填空．

（1）電子層排布相同的是
 
；
（2）屬于同種元素的是
 
；
（3）表示陰離子的是
 
；
（4）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
．
（5）屬于金屬元素的是
 
；
（6）屬于原子結(jié)構(gòu)示意圖的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3．
（1）KNO3屬于
 
（填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”）；
（2）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）KNO3的相對分子質(zhì)量為
 
；
（4）KNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（保留0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答：
（1）鎂的原子序號為
 
，相對原子質(zhì)量是
 
； 
（2）鎂原子在化學(xué)變化中容易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（3）金屬鎂在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象為
 
，金屬鎂還可以在CO2中燃燒2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C，該反應(yīng)屬于
 
（基本反應(yīng)類型），金屬鎂還可以與鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化的基本特征是
 
．化學(xué)變化過程中常常伴隨
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化．請舉例：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗?zāi)茏C明金剛石和石墨是由同種元素形成的不同單質(zhì)的是（　　）
A、測量其密度
B、測量其熔點
C、用水溶解
D、分別燃燒驗證燃燒產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用簡易發(fā)生裝置制取二氧化碳，并驗證二氧化碳時，有以下幾步操作：①向錐形瓶中加入大理石 ②檢查裝置氣密性 ③向長頸漏斗中注入酸液 ④連接裝置 ⑤向試管內(nèi)倒入澄清石灰水 ⑥將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．正確的順序是（　　）
A、⑤④②③①⑥
B、②④⑤①③⑥
C、④②①③⑤⑥
D、④⑤②③①⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某廠化肥的外包裝袋上部分說明如圖所示，請仔細閱讀，歸納出碳酸氫氨的性質(zhì)（至少歸納出三點）

（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C為氧化物，D為單質(zhì)，是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件如圖：
（1）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）請從微觀解釋A和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因
 
；
（3）請設(shè)計簡單方法區(qū)分B和D：
 
．

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同步練習(xí)冊答案