【題目】水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用.

(1)水的凈化.向渾濁的天然水中加入明礬,靜置一段時間后,取上層液體過濾,得到略帶顏色的液體.實驗中加入明礬的作用是 , 過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、(填儀器名稱),其中玻璃棒的作用是
(2)水的組成.用如圖1實驗裝置可以證明水的組成,檢驗a處氣體的方法是
(3)水的用途.水是常用的溶劑.如圖2為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃,若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到g溶液.
②若固體乙中混有少量固體甲,提純乙的方法是:溶解、過濾.
③將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時,丙溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“變大”、“變小”或“不變”).

【答案】
(1)促進(jìn)了水中懸浮雜質(zhì)的沉降;漏斗;引流
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃
(3)12;蒸發(fā)結(jié)晶;不飽和;不變
【解析】解:(1)加入明礬促進(jìn)了水中懸浮雜質(zhì)的沉降,為完成過濾操作,需要使用的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;其中玻璃棒的作用是引流;故填:促進(jìn)了水中懸浮雜質(zhì)的沉降;漏斗;引流;(2)由裝置可知,該裝置是電解水生成了氫氣和氧氣,試管a中的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體,較少,是氧氣,具有支持燃燒的性質(zhì).所以,檢驗方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi)該木條復(fù)燃,該氣體就是氧氣.故填:能使帶火星的木條復(fù)燃;(3)①t1℃時甲物質(zhì)的溶解度為20g,也就是在該溫度下,100g水中最多溶解20g甲物質(zhì)就達(dá)到飽和狀態(tài),那么10g水中最多溶解2g甲物質(zhì),若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解后所得溶液為飽和溶液,其中只能溶解2g該物質(zhì),飽和溶液的質(zhì)量為12g;故填:12;
②由溶解度曲線可知,甲的溶解度受溫度變化影響較大,乙的溶解度受溫度變化影響較小,若乙中混有少量的甲,可以采用溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾的方法提純乙.故填:蒸發(fā)結(jié)晶;
③由溶解度曲線可知,丙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大,故將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時變成不飽和溶液,這個過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量、溶劑的質(zhì)量均沒有發(fā)生改變,因此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不發(fā)生改變,故填:不飽和;不變.
(1)根據(jù)凈水的原理以及過濾操作來分析解答;(2)根據(jù)電解水的反應(yīng)、現(xiàn)象、結(jié)論以及生成的氣體的性質(zhì)分析回答;(3)①根據(jù)t1℃時甲物質(zhì)的溶解度來分析;②根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況來分析;③根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況來分析.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活中常需配制溶液.
(1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉 g.

(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時,下列哪些操作會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。 請說明偏小的原因.
①用量筒量取水時仰視讀數(shù);②往燒杯中加水時有水濺出;③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液;④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉是重要的化工原料,其俗稱是( )
A.純堿
B.燒堿
C.小蘇打
D.熟石灰

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【題目】下列化學(xué)符號正確的是( )
A.1個一氧化碳分子:Co
B.2個碳酸根離子:2CO32
C.3個亞鐵離子:3Fe3+
D.4個氫原子:H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列歸類錯誤的是( )

選項

歸類

物質(zhì)

A

常見溶液

白酒、糖水、食鹽水

B

營養(yǎng)物質(zhì)

蔗糖、油脂、維生素

C

清潔能源

風(fēng)能、氫能、太陽能

D

無機(jī)材料

生鐵、玻璃、玻璃鋼


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】生活中常見的下列變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化成水
B.鐵絲受力彎曲變形
C.用玻璃刀切割玻璃
D.鐵在潮濕的空氣中生銹

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【題目】小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強(qiáng)共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強(qiáng)使用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,小強(qiáng)認(rèn)為是該氣體是 , 他的分析原因是 , 并用帶火星的木條靠近P處檢驗證明了他的猜想.

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強(qiáng)認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物.開始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物應(yīng)為Ca(OH)2 . 請解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:
(3)請寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)小強(qiáng)在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此他還得出了什么結(jié)論
(5)小強(qiáng)發(fā)現(xiàn):CaO2與水反一段時間后,反應(yīng)速度明顯變慢,請猜想可能的原因:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)危險發(fā)生時,以下應(yīng)急措施正確的是(
A.火災(zāi)發(fā)生時,不能迅速打開所有門窗通風(fēng)
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,立即用手把觸電者拉開
C.地震發(fā)生時,在底樓的同學(xué)快速去救援
D.煤氣泄漏時,打開電燈檢查漏氣管道

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物,把6.5g該混合物加入到足量的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為w.則下列說法中正確的是(
A.該混合物可能是Zn,A1,w可能是0.2g
B.該混合物可能是Zn,F(xiàn)e,w可能是0.2g
C.若混合物為Zn,Cu,w是0.1g,則該混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.若混合物為Zn,Mg,w是0.1g,則該混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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