10.人體正常的血紅蛋白中含F(xiàn)e2+,但亞硝酸鈉能將Fe2+氧化為Fe3+,若誤食亞硝酸鈉,會(huì)導(dǎo)致血紅蛋白失去運(yùn)輸氧的功能.治療方法之一:服用維生素C將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+.則說(shuō)明維生素C具有(  )
A.氧化性B.還原性C.酸性D.堿性

分析 亞硝酸鈉能將Fe2+氧化為Fe3+,說(shuō)明亞硝酸鈉具有氧化性;維生素C能將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,說(shuō)明維生素C具有還原性.

解答 解:亞硝酸鈉能將Fe2+氧化為Fe3+,說(shuō)明亞硝酸鈉具有氧化性;維生素C能將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,說(shuō)明維生素C具有還原性.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)從化合價(jià)的變化分析氧化還原反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬(wàn)戶.小聰在幫助父母燒菜時(shí)想到:天然氣燃燒的產(chǎn)物是什么呢?帶著這一問(wèn)題,小聰和同學(xué)一起進(jìn)行了如下的探究.
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖裝置(固定裝置未畫出),將天然氣在氧氣中點(diǎn)燃后得到的混合氣體通過(guò)該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開始時(shí)應(yīng)先通氣體(填“先通氣體”或“先加熱”);加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)黑色CuO固體變紅,澄清石灰水變渾濁.
僅根據(jù)如圖裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫出混合氣體所有的可能組成①CO;②CO和CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將密封良好的餅干從平原帶到高原,包裝袋會(huì)鼓起,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.餅干的質(zhì)量變大B.袋內(nèi)氣體分子個(gè)數(shù)增多C.高原地區(qū)大氣壓強(qiáng)較大D.袋內(nèi)氣體分子間的間隙變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是( 。
A.堿能使酚酞試液變紅,Na2CO3 也能使酚酞試液變紅,所以 Na2CO3 是堿
B.NaCl 和 NaNO2 都是有咸味的鹽,故可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽
C.鐵和銅都是金屬,鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D.H2O 和 H2O2 分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.等電子體具有原子數(shù)目相同,電子數(shù)目相同的特征.下列各組中的物質(zhì)屬于等電子體的是( 。
A.NO和O2+B.CO2和O3C.NO2和CO2D.SO2和ClO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在發(fā)酵面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和,既能除去面團(tuán)中的酸,又能使蒸出的饅頭疏松多孔.這種物質(zhì)是(  )
A.碳酸鈉B.氫氧化鈉C.氯化鈉D.氧化鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.酚酞是一種常用的酸堿指示劑,其化學(xué)式(分子式)是C20H14O4,它是由三種元素組成,其中碳和氫元素的質(zhì)量比是:120:7.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.把50g硫酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的稀釋成20%的硫酸溶液,得到20%溶液多少克?需用加水多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.最近《舌尖上的中國(guó)Ⅱ》在全國(guó)熱播,片中介紹了全國(guó)各地的美食,豆腐也是其中之一.在豆腐的制作過(guò)程中需要計(jì)入鹵水,鹵水的主要成分是氯化鎂,在物質(zhì)分類中氯化鎂屬于( 。
A.B.C.D.氧化物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案