在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)．請將其化學(xué)式填入空格中．
（1）可用于改良酸性土壤的堿：
 

（2）無色、無味的劇毒氣體：
 

（3）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一：
 

（4）硫為-2價的酸
 

（5）形成酸雨的氧化物
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．
（2）一氧化碳是一種無色、無味的劇毒氣體，易于血紅蛋白結(jié)合而使人中毒，化學(xué)式為：CO；
（3）碳酸氫鈉可用作發(fā)酵粉的成分，其化學(xué)式為：NaHCO3．
（4）在氫硫酸中，硫元素顯-2價，化學(xué)式為：H2S；
（5）二氧化硫是形成酸雨的一種氧化物，化學(xué)式為：SO2．
故答案為：（1）Ca（OH）2；（2）CO；（3）NaHCO3；（4）H2S；（5）SO2．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、稀有氣體B、過氧化氫
C、二氧化碳D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）為了探究物質(zhì)在溶解時溶液溫度的變化，請你設(shè)計一種實驗裝置來進(jìn)行探究，畫出裝置圖，并簡要說明．
（2）欲探究鐵．銀．銅的活潑性，最佳方案是
 

A．將鐵銀分別加入到硫酸銅溶液中B．將鐵銅分別加入到硝酸銀溶液中
C將鐵銅銀分別加入到稀鹽酸中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知銅銹的主要成分是堿式碳酸銅化學(xué)式為[Cu2（OH）2CO3]，則該物質(zhì)中
 
元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，各元素原子的個數(shù)比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取10g某氯化鈉溶液，滴入足量硝酸銀溶液，得到2.87白色沉淀．求：計算該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（相對原子質(zhì)量：Ag-108、Cl-35.5、Na-23）有關(guān)反應(yīng)方程式：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了證明某不溶性鹽A的組成，進(jìn)行如圖所示的實驗：則A為
 
．B為
 
．
寫出下列化學(xué)方程式：
①A與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

②溶液C和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有如圖氣體制取的裝置圖：

（1）寫出儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
 （填序號，下同），本裝置還需進(jìn)行的改進(jìn)是
 
，該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，實驗結(jié)束后，先
 
，后
 
以防止試管破裂．
（3）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，收集氧氣可以選C裝置，理由是
 
，若收集較純凈的氧氣可以選
 
裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表列出了KNO3在不同溫度下的溶解度．
溫度/℃020406080100
 溶解度/g13.331.663.9110169246
（1）由上表可推出KNO3溶解度曲線的變化規(guī)律是
 
．
（2）20℃時，把40g KNO3放入小燒杯，然后往燒杯中加入100g水并不斷攪拌，則形成溶液的質(zhì)量為
 
g；該溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某自來水廠用源水處理成自來水
（1）加入活性炭的作用是
 
；在鄉(xiāng)村沒有活性炭，常加入
 
 來凈水．
（2）實驗室中沉淀、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水的硬度的是
 
．
（3）常用
 
區(qū)分硬水和軟水．

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同步練習(xí)冊答案