17．下列有關(guān)化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2的讀法中，錯誤的是（　�。�
A．一氧化碳和氧氣點燃后生成二氧化碳
B．每2份質(zhì)量的一氧化碳和1份質(zhì)量的氧氣點燃后生成2份質(zhì)量的二氧化碳
C．每2個一氧化碳分子和1個氧分子在點燃的條件下生成2個二氧化碳分子
D．每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣反應生成88份質(zhì)量的二氧化碳

分析 方程式的讀法可以從質(zhì)的方面讀，也可以從量的方面讀，也可以從物質(zhì)方面讀，加號要讀作和，等號讀作生成，也可以從微粒構(gòu)成方面讀．

解答 解：A、是從物質(zhì)方面讀，加號要讀作和，等號讀作生成，所以讀作一氧化碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳，故A讀法正確；
B、一氧化碳、氧氣、二氧化碳前面的計量數(shù)分別是2、1、2，表示每兩個一氧化碳分子與一個氧氣分子在點燃條件下反應生成兩個二氧化碳分子，故錯誤；
C、由于一氧化碳、氧氣、二氧化碳前面的計量數(shù)分別是2、1、2，所以可讀為：每兩個一氧化碳分子與一個氧氣分子在點燃條件下反應生成兩個二氧化碳分子，故C讀法正確；
D、一氧化碳、氧氣、二氧化碳的相對分子質(zhì)量分別是：2×（12+16）=56；16×2=32；2×（12+16×2）=88，所以可讀作：每56份質(zhì)量的一氧化碳和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下生成88份質(zhì)量的二氧化碳，故D讀法正確．
故選B．

點評 解答本題關(guān)鍵是要熟記方程式的各種讀法，并能靈活運用進行判斷．

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7．動動手、動動腦，你能說出兩種區(qū)別鹽水和酒精的方法嗎？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗裝置．請回答：
（1）寫出紅磷燃燒的化學反應式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，該反應的基本類型是化合反應．
（2）實驗說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$，實驗成功的關(guān)鍵是①②③④（填序號）①裝置氣密性好； 
②實驗前夾緊止水夾；
③紅磷過量或足量；   
④冷卻后再打開止水夾；
⑤要選用教室內(nèi)的空氣．

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5．化學是一門以實驗為基礎的科學．

（1）根據(jù)圖1回答：①寫出a的名稱試管；
②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是用水濕潤導管；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是試管底被壓碎；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）制取氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用排水法收集氧氣，則導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，因為此時排出的是裝置內(nèi)的空氣．收集氧氣的合適時機是氣泡連續(xù)均勻冒出時．
（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率．請從圖4中選取B（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應速率的目的．
（5）實驗室通常采用圖5用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口還要放一團棉花，目的是防止：防止高錳酸鉀顆粒進入導管．收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并正（正、倒）放在桌上．該反應的化學方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．閱讀下列科普短文，然后回答問題．
臭氧的化學式是O3，在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體．
臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強得多．
若將O2通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的O2中含有3%的O3．
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護層．超音速收音機排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設想．
（1）將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到帶火星的木條著火燃燒的現(xiàn)象．
（2）寫出在臭氧發(fā)生器中，O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的文字表達式氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧．氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生化學變化（填“物理”或“化學”）．
（3）應采取限制使用“氟里昂”，減少CO、CO2、NO的排放量 的方法保護臭氧層．
（4）二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法．寫出SO2與O3反應的文字表達式二氧化硫+臭氧$\stackrel{微熱}{→}$三氧化硫．該反應從反應物、生成物的物質(zhì)種類看是化合反應，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是氧化反應．

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2．下列關(guān)于煤、石油、天然氣的說法中，錯誤的是（　�。�
A．儲藏量都是無限的B．它們都屬于混合物
C．完全燃燒時都有二氧化碳生成D．天然氣是比較清潔的化石燃料

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9．現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應，生成相同質(zhì)量的氫氣．則可能的情況有（　�。�
A．足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁發(fā)生反應
B．足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為9：8的鎂、鋁發(fā)生反應
C．足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8：9的鎂、鋁發(fā)生反應
D．等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸與過量的鎂、鋁發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列措施中既不屬于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（　�。�
A．禁止向大海里排放污水B．船舶垃圾直接傾倒入海中
C．海水淡化D．海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．Fe2O3、CuO的混合粉末ag，高溫下用足量CO還原，得到鐵和銅的混合物2.40g，另將生成的CO2氣體通入足量氫氧化鈉溶液中增重2.20g（不考慮水份的損耗），則a的值為（　�。�
A．2.45gB．3.20 gC．7.40 gD．4.00 g

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