18．有一包固體粉末，可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硝酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種．取少量該固體粉末加到足量的水中，充分振蕩，得到白色沉淀，向該白色沉淀中加入稀硝酸，只有部分溶解，且有氣體放出．請(qǐng)你回答：
（1）該固體粉末中一定含有硫酸鉀、碳酸鈣、氯化鋇．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl；②CaCO3+2HNO3=Ca（NO3）2+CO2↑+H2O．

分析 在推斷所給的混合物的組成時(shí)，可以首先將混合物放入水中，根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象來(lái)判斷有哪些物質(zhì)，然后再根據(jù)往所得的沉淀中加其它試劑，來(lái)確定沒(méi)有哪些物質(zhì)．加入稀硝酸，沉淀部分溶解，產(chǎn)生氣體說(shuō)明沉淀中含有不溶于稀硝酸的硫酸鋇，和能溶于硝酸產(chǎn)生氣體的碳酸鈣，要生成硫酸鋇沉淀，則原物質(zhì)中含有硫酸鉀和氯化鋇．

解答 解：因取少量該固體粉末加到足量的水中，有白色沉淀，所以我們可以確定混合物中可能存在碳酸鈣．因碳酸鈣不溶于水．白色沉淀也可能是反應(yīng)生成的．在沉淀中滴加稀硝酸，沉淀部分溶解，說(shuō)明沉淀中一定含有碳酸鈣，同時(shí)在沉淀中還含有硫酸鋇．要出現(xiàn)硫酸鋇，一定在混合物中含有硫酸鉀和氯化鋇．這兩種物質(zhì)在溶液中反應(yīng)生成硫酸鋇．而混合物中的硝酸鈣，我們不能確定有還是沒(méi)有．
故答案為：（1）硫酸鉀、碳酸鈣、氯化鋇；
（2）①K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl；
②CaCO3+2HNO3=Ca（NO3）2+CO2↑+H2O．

點(diǎn)評(píng) 在初中階段我們所學(xué)過(guò)的物質(zhì)中，只有硫酸鋇和氯化銀即不溶于水，也不溶于酸．所以我們?cè)谧鲱}時(shí)，若出現(xiàn)不溶于水也不溶于酸的沉淀，那么我們一定會(huì)判斷是這兩種物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”．為減少化石燃料的使用，降低污染，各國(guó)都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新．
（1）近日，美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽(yáng)光照射下，葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求．①整個(gè)過(guò)程中發(fā)生了太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化化學(xué)  能再轉(zhuǎn)化成電 能．
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{太陽(yáng)能}}{催化劑}$2H2↑+O2↑．
（2）我國(guó)積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù)，擴(kuò)大風(fēng)電使用，并配套大型儲(chǔ)能設(shè)備--“全釩液流”儲(chǔ)能電池，以保證穩(wěn)定供電．①與煤炭火力發(fā)電相比，風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)污染．
②“全釩液流”儲(chǔ)能電池在充電時(shí)，電池中的VO2+會(huì)變成VO2+，這個(gè)過(guò)程中釩元素（V）的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?5價(jià)．
（3）為了降低汽車(chē)排放的尾氣對(duì)空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車(chē)都安裝了催化式排氣凈化器．圖2列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化．

①根據(jù)圖2所提供的信息，舉例說(shuō)明催化式排氣凈化器是如何降低汽車(chē)尾氣污染的．CO氣體通過(guò)催化式排氣凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2氣體．
②為了使汽車(chē)尾氣的污染更小，研究催化式排氣凈化器的專(zhuān)家們還要注意什么問(wèn)題．提高CO轉(zhuǎn)化為CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾谋壤?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生產(chǎn)生活中常會(huì)發(fā)生一些變化．下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A．分離空氣制氧氣B．蛋白質(zhì)消化成氨基酸
C．葡萄釀成酒D．鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．自然界：消耗CO2主要途徑是光合作用，CO2的產(chǎn)生主要來(lái)源于化石燃料的燃燒，干冰用于人工降雨的變化與工業(yè)上制取氧氣的變化都是物理變化；減少CO2排放的方法有
減少化石燃料的使用、開(kāi)發(fā)新能源、低碳出行等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．鑒別物質(zhì)時(shí)通常先用物理方法，后用化學(xué)方法．現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體粉末，它們可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4，請(qǐng)按下表完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
步驟一：
（物理方法）
步驟二：
（化學(xué)方法）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型（指化合、分解、置換、復(fù)分解）
（1）工廠(chǎng)焊接金屬前用鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；復(fù)分解反應(yīng)
（2）不能用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；置換反應(yīng)
（3）用氫氧化鈉濃溶液吸收尾氣中的二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．熱水瓶膽的壁上沉積的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可以用醋酸把它們除去．寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式2CH3COOH+Mg（OH）2═（ CH3COO）2Mg+2H2O；2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O；向氯化銀和碳酸銀的混合物中加入足量的稀硝酸，固體部分溶解且有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列文字，然后完成有關(guān)問(wèn)題．
（1）煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化．以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來(lái)人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔（如圖）．請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒．
（2）煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多污染物．據(jù)資料顯示，冬天的空氣中二氧化硫含量會(huì)增多．請(qǐng)你分析造成這一現(xiàn)象的可能原因是冬天煤用量增大，燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫增多．為了減少煤燃燒對(duì)環(huán)境造成的污染，可將水蒸氣通過(guò)熾熱的煤層制得較清潔的水煤氣（主要成分是CO和H2），請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（3）水煤氣用管道輸送到千家萬(wàn)戶(hù)，這便是我們常說(shuō)的家用煤氣．煤氣廠(chǎng)常在家用煤氣中摻入少量具有難聞氣味的氣體，其目的是便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子B．氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)
C．氧化物是含氧元素的化合物D．木炭和活性炭都具有吸附作用

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