10．熱水瓶膽的壁上沉積的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可以用醋酸把它們除去．寫出有關(guān)的化學(xué)方程式2CH3COOH+Mg（OH）2═（ CH3COO）2Mg+2H2O；2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O；向氯化銀和碳酸銀的混合物中加入足量的稀硝酸，固體部分溶解且有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．

分析 根據(jù)酸與堿以及酸與碳酸鹽反應(yīng)原理書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：熱水瓶膽的壁上沉積的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可以用醋酸把它們除去．化學(xué)方程式為2CH3COOH+Mg（OH）2═（ CH3COO）2Mg+2H2O；2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O；向氯化銀和碳酸銀的混合物中加入足量的稀硝酸，碳酸銀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、水和二氧化碳，固體部分溶解且有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生；
故答案為：醋酸；2CH3COOH+Mg（OH）2═（ CH3COO）2Mg+2H2O；2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O；二氧化碳．

點評 掌握酸的化學(xué)性質(zhì)并能根據(jù)醋酸電離方程式結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)書寫化學(xué)方程式是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如圖所示：請回答下列問題：

（1）納米級 Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式為Fe3O4．
（2）請寫出上述制備納米級鐵粉工藝的化學(xué)方程式：H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl．
（3）在制備納米級 Fe 粉的工藝流程中，N2的作用是保護(hù)氣．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì)．
①為除去樣品中的雜質(zhì)，在無氧環(huán)境下，先加水溶解，過濾、洗滌、烘干．
②取樣品7g，加入足量的鹽酸，生成氫氣 0.2g．則該樣品中單質(zhì) Fe 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列氣體不可以用向上排空氣法收集的是（　　）
A．H2B．O2C．O2和CO2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．有一包固體粉末，可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硝酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種．取少量該固體粉末加到足量的水中，充分振蕩，得到白色沉淀，向該白色沉淀中加入稀硝酸，只有部分溶解，且有氣體放出．請你回答：
（1）該固體粉末中一定含有硫酸鉀、碳酸鈣、氯化鋇．
（2）寫出實驗過程中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl；②CaCO3+2HNO3=Ca（NO3）2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．正確理解化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的前提．下列有關(guān)化學(xué)基本概念的說法正確的是（　�。�
①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
②原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子
③離子是帶電荷的原子
④具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素
⑤同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
⑥硫酸中含有2個氫原子、1個硫原子、4個氧原子
⑦石蠟燃燒的過程中既有物理變化又有化學(xué)變化
⑧KClO3是離子化合物，但不含氯離子．
A．①②③④B．①②⑤⑦C．②④⑥⑧D．①②⑦⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是（　�。�
A．兩種反應(yīng)物均為化合物B．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
C．該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精、醋酸、汽油等物質(zhì)揮發(fā)出氣體
B．工業(yè)上由液態(tài)空氣制得氧氣
C．二氧化碳在自然界的生態(tài)循環(huán)
D．綠色植物葉片吸附空氣中的粉塵微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．根據(jù)如圖實驗裝置回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管，②錐形瓶．
（2）選用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳所選用的收集裝置為D（填序號）．
（4）圖2氣體的發(fā)生裝置中，在制取二氧化碳時能起到“控制反應(yīng)的停止或發(fā)生”的效果是abc．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小瘦弱，葉子發(fā)黃，莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色并逐漸焦枯．于是他決定將碳酸氫銨與草木灰混合施用，以補(bǔ)充植物生長所缺乏的元素．請回答下列問題：
（1）該植物所缺乏的元素是什么？
（2）該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理？為什么？

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