10.熱水瓶膽的壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可以用醋酸把它們除去.寫出有關(guān)的化學(xué)方程式2CH3COOH+Mg(OH)2═( CH3COO)2Mg+2H2O;2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O;向氯化銀和碳酸銀的混合物中加入足量的稀硝酸,固體部分溶解且有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生.

分析 根據(jù)酸與堿以及酸與碳酸鹽反應(yīng)原理書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:熱水瓶膽的壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可以用醋酸把它們除去.化學(xué)方程式為2CH3COOH+Mg(OH)2═( CH3COO)2Mg+2H2O;2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O;向氯化銀和碳酸銀的混合物中加入足量的稀硝酸,碳酸銀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、水和二氧化碳,固體部分溶解且有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生;
故答案為:醋酸;2CH3COOH+Mg(OH)2═( CH3COO)2Mg+2H2O;2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O;二氧化碳.

點評 掌握酸的化學(xué)性質(zhì)并能根據(jù)醋酸電離方程式結(jié)合酸的化學(xué)性質(zhì)書寫化學(xué)方程式是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途,它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖所示:請回答下列問題:

(1)納米級 Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為Fe3O4
(2)請寫出上述制備納米級鐵粉工藝的化學(xué)方程式:H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.
(3)在制備納米級 Fe 粉的工藝流程中,N2的作用是保護(hù)氣.
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì).
①為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加水溶解,過濾、洗滌、烘干.
②取樣品7g,加入足量的鹽酸,生成氫氣 0.2g.則該樣品中單質(zhì) Fe 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列氣體不可以用向上排空氣法收集的是(  )
A.H2B.O2C.O2和CO2D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.有一包固體粉末,可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硝酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種.取少量該固體粉末加到足量的水中,充分振蕩,得到白色沉淀,向該白色沉淀中加入稀硝酸,只有部分溶解,且有氣體放出.請你回答:
(1)該固體粉末中一定含有硫酸鉀、碳酸鈣、氯化鋇.
(2)寫出實驗過程中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl;②CaCO3+2HNO3=Ca(NO32+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.正確理解化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的前提.下列有關(guān)化學(xué)基本概念的說法正確的是( 。
①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
②原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子
③離子是帶電荷的原子
④具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素
⑤同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
⑥硫酸中含有2個氫原子、1個硫原子、4個氧原子
⑦石蠟燃燒的過程中既有物理變化又有化學(xué)變化
⑧KClO3是離子化合物,但不含氯離子.
A.①②③④B.①②⑤⑦C.②④⑥⑧D.①②⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說法正確的是( 。
A.兩種反應(yīng)物均為化合物B.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.酒精、醋酸、汽油等物質(zhì)揮發(fā)出氣體
B.工業(yè)上由液態(tài)空氣制得氧氣
C.二氧化碳在自然界的生態(tài)循環(huán)
D.綠色植物葉片吸附空氣中的粉塵微粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.根據(jù)如圖實驗裝置回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管,②錐形瓶.
(2)選用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳所選用的收集裝置為D(填序號).
(4)圖2氣體的發(fā)生裝置中,在制取二氧化碳時能起到“控制反應(yīng)的停止或發(fā)生”的效果是abc.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小瘦弱,葉子發(fā)黃,莖稈軟弱,容易倒伏,葉片的邊緣和尖端呈褐色并逐漸焦枯.于是他決定將碳酸氫銨與草木灰混合施用,以補(bǔ)充植物生長所缺乏的元素.請回答下列問題:
(1)該植物所缺乏的元素是什么?
(2)該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理?為什么?

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