分析 (1)根據制取氧氣的注意事項分析;
(2)根據加熱固體的注意事項分析;
(3)根據測定空氣中氧氣的含量實驗的注意事項分析;
(4)根據用過氧化氫制取氧氣的注意事項分析.
解答 解:(1)水槽中的水染成紫紅色是因為試管口沒塞棉花,高錳酸鉀粉末進入水槽造成的;
(2)用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集,實驗時試管炸裂的原因:試管口未略向下傾斜;加熱前沒有預熱;實驗結束后先熄滅酒精燈后撤離導管(合理即給分);
(3)空氣中氧氣含量測定時進入集氣瓶中的水少于五分之一的原因:紅磷不足;裝置漏氣;沒冷卻至室溫就打開了彈簧夾.
(4)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣,用向上排空氣法收集,檢驗氧氣是否集滿時,帶火星的木條放在瓶口處不復燃的原因:裝置的氣密性不好.
故答案為:(1)未在試管口放團棉花,高錳酸鉀粉末沿導管進入水槽.
(2)試管口未略向下傾斜;加熱前沒有預熱;實驗結束后先熄滅酒精燈后撤離導管(合理即給分);
(3)紅磷不足;裝置漏氣;沒冷卻至室溫就打開了彈簧夾;
(4)裝置的氣密性不好.
點評 本題考查制取氧氣的制取和氧氣的性質實驗,學生應學會利用物質的性質來分析實驗中的意外事故,注意物質的顏色、反應的放熱等來解答.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣具有助燃性,可作燃料 | |
B. | 稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光,可作保護氣 | |
C. | 氧氣易溶于水,可用于養(yǎng)魚 | |
D. | 二氧化碳不可燃不助燃,可用于滅火 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ⑦②④⑤①③⑥ | C. | ⑦②④①⑤③⑥ | D. | ⑦②①④⑤③⑥ |
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