18.近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要由大量燃燒含硫量高的煤而造成的,另外機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是不可忽視的一個(gè)因素.
【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】I.二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
II.二氧化硫和二氧化碳一樣,能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的亞硫酸鈣(CaSO3).請(qǐng)寫出二氧化硫使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:(1)Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)和乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):

【探究與結(jié)論】(2)圖C裝置的作用是除去二氧化硫.
(3)實(shí)驗(yàn)中看到以下哪些現(xiàn)象可以證明煤中含有碳元素和硫元素③①.(填序號(hào))
①B中稀高錳酸鉀溶液褪色②B中稀高錳酸鉀溶液不褪色
③D中澄清石灰水變渾濁④D中澄清石灰水不變渾濁
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須控制好通入氣體的速率,以防止反應(yīng)不充分產(chǎn)生CO.一般應(yīng)對(duì)產(chǎn)生CO的實(shí)驗(yàn)流程需要進(jìn)行尾氣處理,尾氣處理可采用的方法是點(diǎn)燃或收集.
(5)假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每一步均能充分反應(yīng),且S、C分別轉(zhuǎn)化為SO2、CO2,不考慮水蒸氣影響,5g煤粉樣品充分反應(yīng)后,B、C、D三個(gè)裝置質(zhì)量分別增加0.8g、0.2g、13.2g,則該煤粉樣品含硫量為10.0%(結(jié)果精確到0.1%).
【另辟蹊徑】乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn),以證明煤中含有碳元素和硫元素;
(6)你認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是否合理?否.(填“是”或“否”) 其原因是二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明煤燃燒產(chǎn)生二氧化碳.
(7)為了減少酸雨的形成,你有什么好的建議?煤炭在燃燒前采取脫硫措施或采用其它清潔能源.
(8)如圖3是貼在某汽車加油站的廣告宣傳畫,請(qǐng)根據(jù)你的理解判斷以下敘述正確的是②③.
①玉米汁可用作汽車燃料
②由玉米生產(chǎn)的酒精可作汽車燃料
③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī).

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈣和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀和水解答;
(2)除去二氧化硫的氣體,如果能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體是二氧化碳;
(3)根據(jù)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁解答;
(4)根據(jù)CO有毒解答;
(5)根據(jù)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色解答.
(6)二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,當(dāng)澄清石灰水變渾濁時(shí),氣體可能是二氧化碳,也可能是二氧化硫,也可能是二氧化碳和二氧化硫的混合物.
(7)根據(jù)酸雨的形成原因來(lái)分析;
(8)根據(jù)玉米中主要含有淀粉,可通過(guò)發(fā)酵制乙醇,乙醇有可燃性,是清潔燃料回答.

解答 解:(1)二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(2)上圖C裝置的作用是除去二氧化硫,以免影響對(duì)二氧化碳的判斷.
故填:除去二氧化硫.
(3)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁;如果B中稀高錳酸鉀溶液褪色,D中澄清石灰水變渾濁,可以證明煤中含有碳元素和硫元素;
(4)CO有毒,為防止污染空氣,尾氣處理可采用的方法是點(diǎn)燃;
(5)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,B、C裝置中增加的質(zhì)量為二氧化硫的質(zhì)量為0.8g+0.2g=1g
硫元素的質(zhì)量=1g×$\frac{32}{64}$×100%=0.5g;
含硫量為:$\frac{0.5g}{5g}$×100%=10.0%.
(6)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明煤燃燒產(chǎn)生二氧化碳.
(7)使用清潔能源,煤炭在使用進(jìn)行脫硫處理均可減少酸雨的形成;故填:使用清潔能源,煤炭在使用進(jìn)行脫硫處理;
(8)玉米中主要含有淀粉,可通過(guò)發(fā)酵制乙醇,乙醇有可燃性,是清潔燃料,可用作汽車燃料,所以①錯(cuò)誤②正確;當(dāng)前能源危機(jī)加劇,所以 ③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)是正確的.
故答案為:
(1)Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(2)除去二氧化硫;
(3)③①;
(4)點(diǎn)燃或收集;
(5)10.0%.
(6)否;二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明煤燃燒產(chǎn)生二氧化碳;
(7)煤炭在燃燒前采取脫硫措施或采用其它清潔能源等.(答案合理即可)
(8)②③.

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式,檢驗(yàn)物質(zhì)的存在和物質(zhì)的性質(zhì).培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)腦思考的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能表示水分子的粒子是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應(yīng)的橫線上.
(1)能直接構(gòu)成純凈物的粒子是分子、原子.
(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子和原子.
(3)化學(xué)變化中的最小粒子是原子.
(4)帶正電荷的粒子是質(zhì)子.
(5)帶負(fù)電荷的粒子是電子.
(6)不顯電性的粒子是分子、原子、中子.
(7)決定原子質(zhì)量大小的粒子是中子和質(zhì)子.
(8)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是質(zhì)子、電子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式或名稱.
氯化銀AgCl;硝酸鐵Fe(NO33;硫化氫H2S;碳酸鈉Na2CO3;硫酸銅CuSO4;氯化鋇BaCl2;KClO3氯酸鉀;KMnO4高錳酸鉀;CuS硫化銅;Fe3O4四氧化三鐵.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)甲圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,與B電極相連的試管中收集到的氣體名稱是氧氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量的明礬攪拌,靜置一段時(shí)間后,如乙圖所示進(jìn)行過(guò)濾.圖示中還缺少一種儀器是玻璃棒,其作用是引流.操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,原因可能是濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁.
(3)硬水中含較多的Ca2+和Mg2+(填離子符號(hào)),常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.Cl2常作自來(lái)水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為MnCl2
(4)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有AD(填序號(hào)).
A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn).

(1)圖1中Y形管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象:無(wú)色酚酞試液變紅色,用分子的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象:分子的不斷運(yùn)動(dòng).
(2)圖2中Y形導(dǎo)管平放于桌面上,實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象:濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅色,干燥的紫色石蕊試紙無(wú)明顯變化,用符號(hào)表達(dá)式解釋現(xiàn)象:H2O+CO2=H2CO3;若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖3),a管位于上方,b管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤(rùn),可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,原因:二氧化碳的密度比空氣大,主要從b管中通過(guò).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對(duì)該氣味極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是( 。
A.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62
B.乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2:6:1
C.硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為51.6%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.丙一定是化合物B.在該反應(yīng)中丁可能是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.X的值為14

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或說(shuō)法,不正確的是( 。
A.              
可用于分離二氧化錳和水
B.                
說(shuō)明該裝置氣密性良好
C.             
滴管用畢即插回
D.
可用于做反應(yīng)容器

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案